xx 学校控辍保学工作阶段性总结一、控辍保学所做的工作（一）落实责任，加强领导建立健全控辍保学工作领导机构
建立了由校长为组长，各班主 任、科任老师为成员的控辍保学领导小组和工作机构
控辍保学工作机 构制定切实可行的工作方案，定期讨论控辍保学工作，解决工作的实际 问题
建立健全领导干部控辍保学责任制
建立并实行了由县、乡镇、 村、组为一线；县局、学校、班主任、科任老师为一线的控辍保学双线 四包目标责任
工作中实行一级抓一级，层层抓落实
（二）齐抓共管，仔细实施充分利用标语、黑板报、广播等形式，开展形式多样、内容丰富、 深化持久的宣传活动
进一步健全了扶贫助学的有效机制，做到“不让 一个贫困家庭子女失学”
根据《义务教育法》和相关的法律法规，明 确学生家长或监护人的保学责任
学校与学生家长或监护人签定控辍保 学责任书，杜绝未受满九年义务教育的中小学学生务农、务工、经商， 依法强制确保适龄儿童少年接受九年义务教育
学校仔细做好控辍保学工作，并把每年的 3 月和 9 月确定为“控辍 保学活动月”，强化目标责任，实行学校领导包年级、班主任包班级、 老师包学生的控辍保学责任制
积极落实办学管理体制，实行措施，为 完善义务教育办学条件提供保障，统一学籍管理制度
把控辍保学工作 纳入学校工作政绩考核和学校教育教学管理考核
（三）实施管理控辍，发挥学校的主体作用进一步端正办学指导思想，全面贯彻教育方针，加强师德师风建 设，大力推动新课程改革，以活动为载体，积极开展以责控辍、以德控 辍、以质控辍、以情控辍，坚决遏制学生由于厌学而辍学的倾向
与教 师签定控辍保学责任状，把控辍指标完成情况作为老师工作业绩、评优 晋升的重要依据
建立完善了入学通知制度、情况报告制度，通过家长 座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报道等形式，大力加强《义 务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，营造出良好的控辍保学
