精品文章《学校关于劳动教育实施方案》为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见（中发〔2025〕7 号）》及省市文件精神，发挥职业院校在劳动教育中的独特作用，构建德智体美劳全面培育的现代职业教育体系，坚持知行合一、德技并修的育人理念，造就新时代高素养劳动者和社会主义接班人，现就我校劳动教育制定如下实施方案。一、重要意义加强劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务、进展素养教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。广泛开展劳动教育，是培育高素养劳动者和技术技能人才的重要途径，是现代职业教育的重要组成部分。通过劳动教育，弘扬劳动光荣、技能宝贵、制造伟大的时代风尚，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，进而养成辛勤劳动、诚实劳动、制造性劳动的良好品行。在教育实践中，丰富劳动实践育人途径，促进学生形成良好的劳动习惯和实践能力，对培育全面进展的社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义和深远的历史意义，中等职业学校要紧密结合服务进展宗旨和促进就业导向，紧密结合经济社会进展和学生生活实际，积极探究具有我校特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。二、基本原则 1.育人为本。坚持立德树人为根本，准确把握劳动教育的价值取向，引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，以诚实劳动报效国家、奉献社会。精品文章2. 遵循规律。将劳动实践教育有效融入到学生日常学习生活中，根据中等职业学校学段特点、学生特点、学业特点，与专业进展有机结合，选择恰当的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。3. 融合专业。结合学生专业学习过程和特征，探究建立产教融合的劳动教育方式，将劳动教育与实习实训活动有机融合，明确劳动教育时间，弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神。强化诚实合法劳动意识，培育科学精神，提高制造性劳动能力。4. 实践导向。将劳动实践作为中等职业学校开展劳动教育的主要途径，让学生直接参加生产劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。三、主要目标以立德树人为根本，培育学生理解和形成 xx 主义劳动观，牢固树立尊重劳动、崇尚劳动的观念，热爱劳动，尊重普通劳动者，形成勤俭、奋斗、创新、奉...
