《悦纳自我,珍爱生命》主题班会(2 页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
高一五班《悦纳自我,珍爱生命》主题班会方案授课班级:高一五班授课老师:刘瑶活动目的:为了宣传心理知识引导健康人生,提高心理素养,营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式
开展励志心理活动
关注心灵,促进大学生身心健康,培育健全人格,树立正确价值观
1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命
2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值
3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,杜绝学生做不安全的活动,珍惜生命,健康成长
活动过程: 一、感受生命 你从哪里来
视频 谁言寸草心,报得三春晖 老师赠言:父母之爱,恩重如山
珍爱自己就是孝敬父母 二、倾听动人故事 在成长的过程中你经历哪些感动的事
(让学生谈谈自己的体会) 1999 年秋天,贵州麻岭风景区,一辆缆车超载游客,一开动便迅速下滑,司机猛踩刹车板,钢绳崩断
随着一声巨响,缆车在数秒内从相当于 20 层楼的高处跌入山谷
在转瞬即至的生死关头,一对年轻的夫妇用他们的双手将自己两岁半的儿子高高举起
结果,大部分游客遇难,两位年轻的父母也都失去了生命,而这个小孩,却奇迹般地活了下来……著名歌手韩红根据这个故事创作了一首歌——《天亮了》
父母之爱,恩重如山
珍爱自己就是孝敬父母 你怎样认识自己的生命
如何珍爱生命
三、视频观看: 观看伟大的科学家霍金的一生通过视频观看,学习霍金与困难斗争的精神,让生命更有价值和意义
启发学生思考自我的生命意义
四、阅读他人的生命箴言,创作自己的生命箴言
对一件事情我们必先接受它,才能改变它
责备并不能把我们从困扰中解脱出来,只会使