《窦娥冤》优质课堂实录、点评师：本节课我们共同来阅读一出元杂剧——《窦娥冤》课前，我已请了我们班的几位“大腕”把课本节选部分的内容排演了一下，下面有请我们的演员上场（同学们热烈鼓掌四位学生表演课本剧，其他同学观看表演表演刚结束） 师：袁子青
（该同学一惊）人家窦娥这么冤，我怎么看你在观看表演的过程中不住地笑呀
（生笑） 袁子青（笑）：他们表演得不好 师：张梦丽，你同意他的说法吗
张梦丽：不同意 师：为什么
张梦丽：他们表演得很好，很投入 「点评：在演戏评戏的过程中，学生会产生与一般阅读不同的感受，这对提高学生的审美能力很有帮助评戏还应充分些」 师：好，都请坐老师刚刚是开个玩笑不过，说实话，老师在初读这出杂剧后，也愣是没有哭出来，甚至也没有悲起来，为什么
这里咱先按下不表，我们先把整个的故事梗概了解一下，然后你们结合梗概与课文选段谈谈自己的感受请同学读如下投影：投影一：窦天章欠蔡婆高利贷，不得已将窦娥送与蔡婆作童养媳，自己应试去了十三年后，窦娥成为寡妇，与蔡婆相依为命蔡婆向赛卢医索债，被他骗至野外意图杀害，张驴儿父子救了蔡婆，逼迫蔡婆招赘他们，蔡婆无奈领二人回家，窦娥怒斥张驴儿的纠缠张驴儿从赛卢医处索来毒药，要毒死蔡婆，反毒死了其父张驴儿贿赂桃杌太守，将窦娥屈打成招窦娥临刑前发下三桩誓愿：血飞白练、六月飞雪、亢旱三年一一应验三年后，窦天章巡查地方，窦娥的冤情才得以昭雪 师：那么，窦娥的第二个追求又破灭了中国文化中有一个现象，一个人当在现实生活中无可求告的时候，往往会想到另一个求告的对象是——（期待学生回应，可学生不知）老天爷请再看下面的内容 投影十：我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼
想人心不可欺，冤枉事天地知，争到头，竞到底，到如今待怎的
（第二折） 师：窦娥自信冤枉事天地知，可天地终究知了吗
生（异口同声）：不知 师：那么，此时此刻的窦娥可以说陷入
