《计算机网络技术》课程标准一、概述（一）课程性质 1、授课对象三年制中等职业教育层次学生。2. 参考课时68 课时，理论教学课 46 时，实践教学 22 课时。3、课程性质“计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课，它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，为学生进一步学习“TCP/IP 协议”、“JSP 网络程序设计”、“网站设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程，培育自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。（二）课程基本理念我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向，以职业素养与实践能力的动态进展为基本特征，以社会、政府、企业、学校、学生、老师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互动性为开发向度，最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。（三）课程设计思路本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采纳“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续进展能力的培育。二、课程目标1、总目标通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于学生将来更深化的学习。本课程培育学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为进展职业能力奠定良好的基础。2、具体目标了解计算机网络的一些基本术语、概念。掌握网络的工作原理，体系结构、分层协议，网络互连。了解网络安全知识。能通过常用网络设备进行简单的组网。能对常见网络故障进行排错。三、内容标准（一）第一单元单元名称计算机网络基础参考学时8 课时教学目标知识目标能力目标素养目标1.了解计算机网络的进展和每个阶段的特点及其 该 阶 段 的 典 型 代 表 网络。2.掌握通信子网和资源子网的概念。3.掌握计算机网络的分类。1.了解本课程的教学，为学好本课程做好准备。2.了解学生的基础情况，通过互动的提问和行业介绍提高学生对本门课程的学习兴趣。3.学会分析网络拓扑结构。1.了解整个行业的进 展 趋 势 以 及 就 业...
