【24统编版】小学语文四年级上册第二单元8 蝴蝶的家课件

8 蝴蝶的家*树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，草原是牛羊的家，哪儿是蝴蝶的家？新课导入蝴蝶： 昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，静止时四翅树立在背部，腹部瘦长。吸花蜜。种类很多，有的幼虫吃农作物，是害虫，有的幼虫吃蚜虫，是益虫。简称蝶。语文百宝箱常见的蝴蝶和种类：斑蝶黑绢斑蝶绢斑蝶虎斑蝶常见的蝴蝶和种类：粉蝶宽边黄粉蝶鹤顶粉蝶菜粉蝶常见的蝴蝶和种类：凤蝶斑凤蝶碧凤蝶金凤蝶1. 自由读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。2. 边读边思考：课文围绕“蝴蝶的家”讲了哪些内容？初读课文躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐我会读bìhànxuānqiǎoyán避撼喧雀蝴蝶采花檐雀____ 麻雀____ 家雀儿què____ 雀子qiǎoqiāo多音字 què 鸟名，身体小，翅膀长，雌雄羽毛颜色多不相同，吃粮食粒和昆虫。种类很多，特指麻雀，泛指小鸟。 qiǎo 同“雀”（ què ），用于“家雀儿”等口语词。 qiāo 雀子，雀（ què ）斑。____ 倒退____ 跌倒dǎodào倒① 上下或前后跌倒。② 把容器反转或倾斜使里面的东西出来。 ③ 向后，往后退。 ④ 副词，反而，却，相反。 ① 竖立的东西躺下来。 ② 转移，更换。 ③ 倒买倒卖。 ④ 指食欲变得不好。多音字dàodǎo 根据意思选择正确的词语，连一连。状态词。形容密集的人，也形容密集的或大片的东西。状态词。形容物体潮湿的样子。天色阴暗，云层厚而低。离开对自己不利的事物。躲避黑压压湿漉漉低沉 课文围绕“蝴蝶的家”写了哪些内容？品读课文担忧蝴蝶追寻蝴蝶的家苦寻无果第 1 、 2 自然段第 3—5 自然段第 6 自然段 第 1 自然段中的环境描写有什么作用？ 天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。拟人震撼喧嚷斜挂吼叫 恶劣的自然环境与第 2 自然段中蝴蝶弱小的生命形成了强烈的对比，使得作者的想法、疑问更合理，担忧与关爱更合情。 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？这不是难为蝴蝶吗？反问排比反问 这段话表现了蝴蝶轻盈、斑斓、柔弱的形象，不由得让人心生怜爱之情；排比...