乐安中学语言文字达标创建工作方案为促进我校语言文字法律规范化工作健康进展,切实提高全校师生得语言文字法律规范意识与语言文字应用能力,使语言文字法律规范化与校园文化、精神文明建设、师生文化素养教育与学校得各项教育教学工作结合起来，并发挥学校在社会中普及国家通用语言文字,促进语言文字应用法律规范化得基础作用与积极影响,结合我校实际,特制订本方案。一、工作目标进一步完善学校工作制度,强化语言文字方针政策、法律法规、法律规范标准得认知度,形成与教育教学融为一体得语言文字工作机制，全面增强全校师生得语言文字法律规范意识,全面提高师生得语言文字能力，真正使普通话与法律规范汉字成为教育教学得基本用语用字,使普通话成为校园语言。二、组织机构为了加强对迎评工作得领导,学校成立语言文字工作领导小组。组 长:李建文副组长:李卫东 、陈明山成 员:教学管理中心 行政管理中心 学生管理中心领导小组下设语言文字工作小组,由分管教育教学得李卫东副校长任组长,负责协调工作，组织实施。由教学管理中心、语文教研组长负责学校语言文字法律规范化工作得具体管理与落实。成员有各年级组长、全体语文老师及各年级得“推普员”与“监督员”。三、工作步骤。创建工作分三个阶段进行。第一阶段:宣传发动阶段(2 ０ 1 ８年２月)主要做好宣传动员与业务培训工作,制定工作计划,健全制度,明确工作目标与任务,落实责任制，为达标创建工作打好基础。1.召开教职工动员大会,让老师了解达标创建工作得重要性,明确学校语言文字工作得作用与地位,提高全体师生得语言文字法律规范化得意识。２.组织老师学习《中华人民共与国国家通用语言文字法》 、《国家中长期语言文字事业改革与进展规划纲要》、《国家语言文字事业“十三五”进展规划》、《山东省中长期教育改革与进展规划纲要》、《山东省“十三五”教育事业进展规划》。３.利用升旗仪式、班会、板报等形式与途径进行“推广普通话,推广法律规范字”得宣传。4．在学校校园网上开辟语言文字法律规范化宣传、学习与讨论得专栏,利用网站向校内、校外宣传报道学校活动开展情况。5.利用学校广播站,宣传讲普通话得目得意义,介绍推广普通话得法律法规与有关使用普通话得小常识、小资料，讲解普通话发音中得难点问题,进行普通话朗读示范。每周至少进行 2 次以上。6.发放“讲普通话、写法律规范字”得倡议书,各班设一名“普通话推广普及员” 与一名“写法律规范字监督员”,在全校掀起讲普通...
