中学最美老师事迹材料(3页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
中学最美老师事迹材料 中学最美老师>事迹材料(一) 不言春作苦,只为桃李更芬芳 樊凤勤,中学一级老师
现任鹿邑县老君台中学 8
9 班>班主任,一直担任两个班的>英语教学工作
在从事教育工作的 24 年中,她潜心教研,以校为家,爱生如子
'让每一位学生都能在学校有所收获'是她事业追求的目标;'学高为师,德高为范'是她的自律信条
她是学校师生、社会及家长心目中的最美老师
这一路走来,她身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 一、潜心教研、勇于创新 老师要给学生一杯水,自己就不能只是一桶水,而应是一条川流不息的河流
24年来,樊老师不断地刻苦钻研业务,仔细讨论教材教法,多次参加教学研讨活动,在实践中丰富提高
在教学中努力做到有清楚透彻的思路,深化浅出的讲解
同时不断创新教学方法,坚持因材施教,注重多方位培育学生的学习能力和学习习惯
付出终有回报,其本人所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅
二、爱生如子、以德育人 根植于爱的土壤,教育之树才能结出丰硕的果实
不管是在平常的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,樊老师都坚持做真诚的人,做正直的人
她把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在她的影响下,一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正了学习态度
常萍萍同学家庭条件差,父母年纪大,性格内向,在班上老觉得自己低人一等,上课不敢举手发言,平常也不太与同学接近沟通,班上还有少数同学卑视她
樊老师多次找她个别谈话鼓舞她增强信心,大胆敞快乐扉,振作起来,去年常萍萍的父亲因患癌症去世了,原本贫困的家庭更是雪上加霜
樊老师了解到这一情况后,来到她家,主动资助她上学
并告诉她以后只要有困难尽管说