XXXX 中心学校 2025 —— 2025 学年度体 育进展年度报告学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素养教育 的主要渠道，是学校教育改革的重要方面
体育可以锻炼人 的意志品质，可以培育人的健全人格和奋发向上、坚韧拼搏 的精神，增强各方面的能力，提高心理素养，促进身心健康 而全面的进展
回顾一学年的学校体育工作，既取得了一定 的成绩，也找出了不足，总结如下：一、经费保障情况我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，实行公 用经费率先保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动 的正常开展
同时我校严格根据有关规定合理使用体育经费, 满足教学和竞赛工作的需要
重视场地器材建设，根据教育 部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育 器材并切实落实体有室器材出借登记、管理制度
教学条件 逐年改善
二、师资配备情况专职体育老师 5 名
在教学中，体育老师从现代课堂教 学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有 计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量
并做到 常常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题、解决 问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律
根 据所制定的体育教学工作计划上好每节课
抓好体育社团的 竞训工作，篮球队、足球队、田径队早晨和周末进行训练， 每学期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结 果
三、教学改革实施情况我校严格执行课程计划，校根据课程标准和上级要求开 足、开齐体育课，一、二年级每周 4 节体育课，三至九年级 每周 3 节体育课，开课率为 1%
四、体育场地建设及器材配备情况我校加大体育经费投入，保证每年的秋季运动会于和各 类校级竞赛项的经费
今年新购入了足球、篮球、竞赛服、 体育健身器材等，使得体育教学环境得到较大改善
五、学生体质健康状况以“达标争优、强健体魄”为目标
我校以全面实施《学 生体质健康标准》
