XXXX 中心、学校“阳光分班”工作实施方 案为了进一步法律规范办学行为，落实 XX 市教育和体育局《关 于继续做好阳光分班工作》的文件精神，严格推行“均衡配 置老师”“家长代表监督”“阳光分班”“禁止调班”等举 措，推动教育的公平公正，建立健康有序、平等和谐的教育 进展环境，办人民满意教育，特制定本实施方案。一、指导思想通过实施“阳光分班”，调动全体老师的工作积极性， 维护每个学生平等接受教育的权利，促进全体学生身心健康 进展，保障学生全面进展，促进教育均衡进展，实现教育公 平公正，建立良好的教育进展环境。二、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX老师代表：XXX家委会代表：XXX三、实施原则1.公开原则。分班要坚持阳光操作，公开分班过程，公 示分班方案及结果。邀请家委会代表、老师代表、班主任共同参加和监督。2.均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数、学生学 业能力均衡搭配。每个级部班级的老师资源配置均衡，骨干 老师、老中青老师均衡配置。3.随机原则。各班的学生名单通过计算机生成后，班主 任随机抽取班级学生，分班完成后，学生不得串班、调班、 并班。4.全面原则。学校要把各级部每一名学生全部录入分班 数据库，保证全体学生全部参加“阳光分班”。四、操作步骤“阳光分班”工作实行学校具体负责，教体局负责监督 的模式。学校是学生分班工作的主体和第一责任单位，要做 到五统一，即“统一流程”、“统一时间”、“统一地点”、“统一监督”、“统一公示”。“阳光分班”操作步骤具体 如下：1.分班前学校成立“阳光分班”工作领导小组，由校长 任组长，副校长任副组长，教导主任、老师代表、家委会代 表为成员。2.学校确定各年级班主任、老师队伍(1 )确定教学班数。根据各级部学生人数的实际情况， 根据标准班额均衡配备班级数。(2)学校根据老师新学年工作意向及学校总体工作需 要，结合上一学年教学效果，将老师分到各个级部。副校长 及教导主任根据上一学年及以往老师教学效果、年龄结构、 性格特点等，将每套任课老师进行均衡搭配，形成初步方案， 再由学校领导班子成员及老师代表逐级部进行研讨、调整， 确保所有班级所有老师均衡配置。3.实施分班（1）确定家委会代表。确定 4 名家委会代表，邀请其 参加分班的全过程。（2）现场分班。分班前，学校将各个年级的学生根据上学年的学业水平 排序，再依据学校年级班数将所有学生均等分组，兼顾各个 班级各个学...
