数字编程 scratch 校本课程教案全集第一单元数字艺术家；单元概述：计算机丰富了人类创造的可能性，有了计算机的帮助；在 scratch 的世界里，这一切都变得那么的简单；教学目标：1、认识 scratch 的操作界面及运行环境；2、了解角 色和造型的概念；3、学会演奏音符，并弹出一首曲子；4、理解“如 果”结构和"广播”指令；5、掌握链表和字符串的知识；教学重、难点：教学重点:1.认识 scratc第一单元数字艺术家单元概述：计算机丰富了人类创造的可能性，有了计算机的帮助，你可以自 由地驰骋你的创意，创造出可以看的音乐、可以听得绘画、不可能的 故事 、极具风格的动画..............在 scratch 的世界里，这一切都变得那么的简单和自然，奇趣而 亲切，请同学们在感受数字艺术魅力的同时，学好程序的基础知识, 为接下来的学习打下一个良好的基础。如果通过本单元的学习，你爱 上数字艺术这个领域，那么恭喜你，数字艺术家是一条充满希望的道 路，整装待发吧。教学目标：1、认识 scratch 的操作界面及运行环境。2、了解角色和造型的概念。3、学会演奏音符，并弹出一首曲子。4、理解"如果"结构和"广播"指令。5、掌握链表和字符串的知识。教学重、难点：教学重点：1 .认识 scratch 的操作界面。2 .并解决角色和造型的概念。3 .用 scratch 弹奏一首简单的曲子。教学难点：1 .学会运用"如果"结构和"广播"指令来制作出相应的任务。2 .学会时序控制。教学准备：在学生机上安装好 scratch 软件。教学课时安排：本单元共 7 课，每课安排 1 课时，共计 7 课时。第一课百变造型......角色和造型年月日星期一、教学目标1 .知识目标：认识 scratch 的界面，及基本操作。2 .能力目标：使学生了解计算机，培养学生上机操作的能力。3 .情感目标：通过对电脑的运用，提高学生的上网能力。二、教学重难点学会打开和保存 scratch 程序，并认识及了解 scratch 软件的操作 界面。三、课时安排：1 课时四、教学过程（一）课前引入在许多数码游戏中，我们都可以为角色选择肤色、服饰和发型, 单击服饰能给公主变换装扮，本课，我们将利用 scratch 设计一个类 似换装游戏的变脸互动小游戏。单击头像，使其变换成不同的样子。（二）新课1、启动 scratch执行"开始","所有程序"，"scratch"，"scratch 命令",即可启 动scratch,进入 scratch 的工作界面。2、认识 scratch 工作界面Scratch 的工作界面主要由标题栏、...
