《习作：推荐一本书》教学设计【教学目标】1
介绍一本书，能分段表述推荐理由
能把重要的理由写具体
【教学重难点】能把重要的理由写具体
活动一： 名言分享，交流书目1
同学们，书是我们学习的伙伴，伴我们快乐地成长
关于读书，许多文学家都说出了自己的心声，留下了精彩的名言
阅读名人名言：当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友：当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢
——伏尔泰读一本好书，就像和许多高尚的人谈话
——歌德书籍是人类进步的阶梯
——高尔基书籍是全世界的营养品
——莎士比亚3
分享交流：在本学期的推荐书目之外，你还读了哪些书
最喜欢其中的哪一本
预设：(1)最近我读了沈石溪的动物小说《再被狐狸骗一次《斑飞》和《第条猎狗》最喜欢的是《再被狐狸骗一次》这本书
(2)我读了《窗边的小豆豆》，特别喜欢这本书
活动二： 梳理信息，打开思路1．交流“好书”，确定推荐书籍
同学们，我们读过很多书，你们认为，什么样的书才能算是好书呢
点拨：（1）内容健康向上、生动有趣的，如，文学名著、成长小说、童话等；（2）语言优美的，启迪智慧的，如，散文、诗歌；（3）图文并茂，能给人美感的，如，绘本、连环画；（4）富含科学知识的，如，科普类、寓言类、百科全书、十万个为什么；（5）教人做人道理的，帮助人进步、发展的，如名人传记
我们读过那么多好书，请选择你喜欢的熟悉的书推荐给大家，让更多的同学去阅读它
2．讲清荐书理由（1）了解推荐理由
① 指名交流：可以从哪些方面介绍荐书理由
② 梳理小结：内容新奇有趣、语言生动优美、情节曲折离奇、人物个性鲜明、给人思想启迪……（2）选择推荐理由
引导：我们可以选择其中感受最深的一两点来写，你的选择是什么
课件出示：理由我的选择内容新奇有趣语言生动优美情节曲折离奇人物个性鲜明给人思想启迪……3
写清荐书理由
（1）引导：怎样写推
