第二单元·阅读速读7 什么比猎豹的速度更快【核心素养】文化自信:了解科普文的特点。语言应用:能在默读过程中提出自已感兴趣的或不懂的问题，带着问题再读课文。思维能力:练习“抓住关键词和文本特点”，用较快的速度默读课文:提取有用的信息，发现课文表达特点，理解课文。审美创造:引导学生发现科学就在身边，只要留心，就能发现。【教学目标】1.认识“鸵、赢”等 2 个生字，读准多音字“冠”，会写“冠、俯”等 11 个字，会写“猎豹、冠军”等词语。2.能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。3.能针对课文内容提出自己的问题。【教学重难点】1.能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。2.能针对课文内容提出自己的问题。【单元情景任务】同学们，我们的校园报要选聘一批优秀的阅读审稿员来进行阅读审稿，阅读审稿员需要能准确把握稿件内容，还要有较快的阅读速度。这个单元我们就来举办阅读大会，这个单元我们就来举办阅读大会，通过举办速读大会，我们会掌握一些提高阅读速度的方法，帮大家实现读懂、读得快、读得多的愿望，成为一名合格的阅读审稿员！【本课情境任务】同学们，今天我们要举办第三场阅读大会，让我们在学习科普知识，探索大自然的神奇奥秘同时，学习用“借助关键语句读”这个方法来提高阅读速度。【教学过程】任务三：“借助关键语句读”阅读大会活动一：测测我的阅读力1.本课情景导入：同学们，通过前两场阅读大会，我们学到了“集中注意力，不回读和“连词成句地读”这两种提高阅读的方法。今天我们要举办第三场阅读大会，让我们在学习科普知识，探索大自然的神奇奥秘同时，学习用“借助关键语句阅读”这个方法来提高阅读速度。2.谈话激趣。同学们，你们知道班上跑步最快的同学是谁吗？你们知道当今中国谁跑得最快吗？阅读下面这段文字，说说主要写了什么，你是抓住哪些关键词句读懂的。课件出示：2021 年 8 月 1 日，对于中国田径来说，今天是一个值得被铭记的日子。先是巩立姣在女子铅球投出 20 米 58，赢下中国奥运田赛历史第一金；随后，苏炳添又成功杀入百米决赛，成为中国男子百米短跑第一人。8 月 1 日晚，东京奥林匹克体育场里，代表着“中国速度”的苏炳添在半决赛中跑出 9秒 83，成功晋级决赛！创造亚洲纪录！成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人！（1）交流预设：苏炳添是中国男子百米短跑第一人，第一位闯入奥运百米决赛的黄种人，创造了亚洲纪录。（2）小结：抓关键词句能让我们迅速...
