语文园地统编版语文五年级上册第 1 课时交流平台本单元我们学习了很多读书的方法，那么，你都读了哪些书？你是如何找到自己想读的书呢？当我看到同桌在读《绿山墙的安妮》，我马上被这本书的题目吸引住了，于是我就找同桌借了这本书读。我看了电视剧《西游记》后，被里面惊险又曲折的情节吸引了，同时我又迷上了能上天入地、会七十二变的孙悟空，所以就去图书馆找了《西游记》这本书来读。我是在读书交流活动中，通过老师和同学的推荐，发现了自己喜欢的书，准备周末去书店买来看。我是读了《白雪公主》后，对童话产生了兴趣，就想去图书馆找《格林童话》和《安徒生童话》读一读。我还发现书架上有其他我感兴趣的书。我学了本单元课文后，对一些名人的读书故事非常感兴趣，于是我又找了其他名人的读书故事来读，如闻一多醉书、华罗庚猜书、高尔基救书等。我喜欢神机妙算的诸葛亮，我发现他是《三国演义》中的人物，于是，我就找到《三国演义》来读。自读课本上“交流平台”的内容，说说还有哪些找书的方法。1. 跟着课文找书读。如读了《忆读书》后，对 文中提到的《三国演义》产生了兴趣，就找 来《三国演义》读。2. 在读到感兴趣的书后，再找同类作品来读。 如《忆读书》中冰心读了《三国演义》后， 对章回小说很感兴趣，就找到同样是章回小 说的《水浒传》来读。3. 找同一位作家的作品来读。如你觉得曹文轩 的《草房子》写得很感人，就可以找他的 《青铜葵花》《根鸟》来读。结合自己的读书经验，谈一谈使用上面提到的找书的方法有哪些好处。1. 跟着课文找书读，很方便、快捷。2. 找同类的书读，更容易发现自己喜欢的作品。3. 找同一位作家的不同作品，可以开阔自己的 眼界，充分感受作者的写作风格和特点。◇ 书，被人们称为人类文明的“长生果”。◇ 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”◇ 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。词句段运用读一读，说一说还可以把书比喻成什么。比喻这三句话分别把书比作“长生果、营养品、朋友、故地”，表达了对书的赞美。表达对书的看法时，可以从书的作用或书与人的关系等角度出发，并借助形象的比喻。（ 1 ）急于求知者说：“书是饥饿时的美餐。”（ 2 ）书是人类的良药，帮助人们医治愚昧的 顽症。（ 3 ）书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。（ 4 ）书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
