24人教统编版小学五年级语文上册第二单元语文园地第2课时 课件VIP专享

语文园地统编版语文五年级上册第 2 课时左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。词句段运用左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。奋不顾身 杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。奋勇直前，不考虑自己的安危。这两个例子是如何通过具体情景把成语的意思表现出来的？ 第一个例子用大家的讨论写出了“左右为难”的矛盾心理。 第二个例子通过动作和伤情具体表现了杨靖宇的“奋不顾身”。 把成语的意思用具体的情景表现出来 , 首先要知道成语的意思 , 然后按照意思写情景 , 可以借助语言、动作、神态等描写把情景描述得更具体、生动。要注意句子中不要出现这个成语。形容说话多，唠唠叨叨，说个没完没了。喋喋不休 妈妈一见我看电视就会说个没完没了 ,一会儿说：“你作业做了吗？”一会儿说：“错题改正过来了吗？”一会儿说：“哎 ,你这个孩子 , 光知道看电视 , 不认真读书……”喋喋不休形容悠闲而舒适。悠然自得悠然自得 爷爷退休后 , 每天的生活都很悠闲。早上起床后 , 他会到公园里晨练 , 早饭后会去书房写写毛笔字 , 十点多会和老街坊在树下杀几盘象棋 , 下午则躺在躺椅上听会儿评书。爷爷的生活别提有多自在了。日积月累 不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁 月不待人。——陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年 太久，只争朝夕。——毛泽东不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不 待人。——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久， 只争朝夕。——毛泽东朗读指导不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。指极短的时间。释义盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明人的青壮年时期很快会过去 , 再也不会重来 , 就像一天之中不会有两个早晨。壮年。莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞年少时 , 不要虚度大好青春 , 等到年纪大了 , 才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。不要无端...