第 2 课时17 松 鼠统编版语文五年级上册 上节课我们了解了松鼠的特点和生活习性，今天让我们看看作者是如何把这些方面介绍清楚的吧。课前导入默读第 1 自然段，思考下面的问题：1. 找一找这段是围绕哪句话写的，用“ _____” 画出来；2. 说说本段从哪些方面具体介绍了松鼠的外 形特点。品读鉴赏 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。总起句，统领全文，总写松鼠的特征。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。吃 相方面特点面容眼睛身体四肢尾巴闪闪发光矫健轻快清秀、玲珑帽缨形、翘起来根据第 1 自然段，说说松鼠的样子吧。哪些描写松鼠外形的句子让你觉得很有趣？为什么？ 作者说松鼠“面容清秀”，“清秀”一般形容人长得漂亮，这里把松鼠当作人来写，很有意思。 松鼠可以躲在自己的尾巴底下歇凉，它的尾巴非常奇特、有趣。描写松鼠外形的这部分内容，特别介绍了松鼠的哪个部位？为什么这样介绍？ 特别介绍了松鼠的尾巴。因为松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特点。抓住特点具体说明默读课文第 2 自然段，看看作者是如何介绍松鼠的活动范围和活动时间的。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。活动范围打比方 在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。活动时间“ 好像”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。默读第 3 自然段，作者运用了哪些词来写松鼠十分警觉？它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。“ 触动”是很轻的动作，但松鼠还是能感觉到，并立马做出反应，说明松鼠十分警觉。默读第 4 自然段，作者从哪些方面介绍了松鼠搭窝？ 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。窝的位置和特点 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放...
