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24人教统编版小学五年级语文上册第五单元习作例文与习作第2课时 课件

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习作例文与习作统编版语文五年级上册第 2 课时习作介绍一种事物习作内容 这段时间我们学习了说明文,对说明方法有了一定的了解。这次习作,要求我们运用学过的说明方法介绍一种事物。说明文阅读下面表格中的提示和题目,想一想:1. 你要写什么类别的事物?2. 取什么题目更恰当?与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图事物类别动物植物物品美食其他恐龙、袋鼠、兔子……菊花、松树、竹子……灯、溜溜球、扫地机器人……涮羊肉、泡酸菜、红烧肉……火星的秘密、草原旅游指南、中国传统吉祥物……习作题目《恐龙》《菊花》《灯》直接点明介绍的事物《袋鼠的自述》用第一人称《种子的旅行》拟人手法《怎样泡酸菜》《溜溜球的玩法》制作方法使用方法写法培优一、从不同方面介绍食物动植物文具 / 玩具形状、颜色、味道、种类、营养价值、制作方法等外形、种类、分布、习性、和人类的关系等形状、构造、用途、注意事项等二、合理安排说明顺序《太阳》《松鼠》特点作用外形特征活动范围和规律行为特点搭窝其他习性三、恰当运用说明方法列数字作比较打比方举例子科学、准确与常见事物比较生动、形象例子通俗易懂四、分段介绍事物的不同方面《太阳》第 1 自然段第 2 自然段第 3 自然段远大热习作提纲先将自己要写作的内容分条填写在下面的表格中,再试着列出习作提纲。习作题目:从哪些方面介绍 搜集到的相关资料 使用的说明方法习作提纲示例:题目:森林开头:中间结尾:简要介绍什么是森林1. 森林是生态平衡的主要调节器2. 森林能有效蓄水和防止水土流失3. 森林能有效保护生物多样性4. 森林能有效缓解“温室效应”总结全文,强调森林的重要作用范文点评 森林 森林是以树木为主体的,由许许多多生物组成的生物群落。①森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。②① 点明说明对象。② 用分类别的说明方法,介绍森林里不同的资源。 佳作引路 名师评价 森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带,对保持生态系统整体功能的平衡起着重要作用。可以说没有森林就没有生态平衡...

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