会员分级管理与分级营销方案为了更好的稳定客户源，今制定以下方案把会员分等级进行管理，发挥每个员工的潜力，服务好所在门店的每一位会员。服务流程：一、调出门店的会员数据，调出门店会员每月消费金额，按等级把会员分为 ABC 三个级别二、A 级会员月消费在***元以上，由门店销售能力强，服务能力强的 A 级员工进行服务；B 级会员月消费**元以上，由门店销售能力销售、服务能力在 B 级的 B 级员工进行服务；C 级会员月消费**元，由门店销售、服务能力 C 级的员工进行服务三、假如 C 级员工通过学习和考核晋升为 B、A 级级员工，那就把服务的客户转交由门店其他 C 级员工进行服务，以此类推。四、每位做服务的员工均可借助门店的活动（特价产品、促销信息等）提前预约自己服务的会员过来消费，会员所消费的金额，记在个人头上，提成算给个人。五、店员除了服务现有的会员外，还可以办理会员卡、建立客户档案（直至 200 个会员）增加新的会员，这些新会员办理会员卡后，交给办卡的员工服务，假如经过 3 个月，调出数据，分析该顾客的消费情况，根据顾客的消费情况，把顾客移交给与之匹配的员工进行服务。六、员工服务的会员不够 200 人次的，每人限定办理会员卡*张，直至有 200 会员客户为止（有移交会员的也参照此方案）（注：此方案先试行 1 个月，然后再制定考核方案）2025 年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦 、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施...
