听 课 记 录授课老师听课老师何艳玲教学内容投掷授课时间9 月 9 日授课地点操场授课班级三 3 班教 学 过 程一、课前常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。二、学习过程（一）队列练习。1、立正。（老师提示立正要求）2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）（二）拍手操1、伸展运动 2、下蹲运动 3、体转运动4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动（三）勇往直前，共度难关1、戏球① 抛高击掌接球（老师示范，单手或双手的快速向上抛球。学生分散练习，老师巡视）② 反弹比高（老师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。学生体会动作，分散练习）2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习）3、运送物资（老师讲解示范动作，激发学生的练习积极性；学生集体练习，往返动作注意安全）① 折返跑放球② 折返跑取球三、小结1、讲评，总结。2、师生告辞，下课。简 评1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。2，设计新颖，能激发学生的学习积极性。听 课 记 录授课老师听课老师何艳玲教学内容连续前滚翻授课时间9 月 11 日授课地点操场授课班级二 2 班教 学 过 程一、准备部分 1、整队，师生问好。 2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈。b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。3、宣布教学内容《连续前滚翻》 4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。 二、新课教学 1、老师示范前滚翻动作 2、老师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿： 团身滚动——抱小腿——撑地。 3、学习前滚翻，在老师的指导下，学生练习前滚翻。 4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。 5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范， 学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。老师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。 6、小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。 四、整理结束 小结，下课。简 评1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。听 课 记 录授课老师听课老师何艳玲教学内容跳跃授课时间9 月 10 日授课地点操场授课班级一 3 班教 学 过 程一．基本部分（一）课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布...
