提倡爱护环境的活动总结【篇一】提倡爱护环境的活动总结新《纲要》指出在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自自然环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培育幼儿初步的环保意识和行为。遵循《新纲要》指导精神，本学期展开了一系列环保教育工作，我们的做法是将幼儿坏境教育与家庭教育相结合：1. 在“家园联系栏”中张贴环境教育知识如“在日常 生活中很多物品可以循环再造，而循环再造的目的是为了节 省原料，减少垃圾，减少污染，保护地球。”2 请家长配合收集家中的废物，进行变废为宝的活动。3 请家长指引幼儿观看有益的电视节目，让幼儿初步知道我们所在的地球已经变成了 一颗十分脆弱的星球了。人们千方百计运用新科技去保护地球。维持其有限的自然资源，不乱砍伐树木，要节约用纸。4 请家长共同参加环保主题教育的资料收集。在收集资料的过程中，孩子们自己也参加了许多坏保劳动，如为植物浇水；把公共场所随地可见的废物捡到垃圾箱里；还有的孩子把旧的电池收集起来，想办法送接受回收的地方；动手把废物变成宝等。通过这种方式，让幼儿主动、自觉地保护身边的环境。利用外出活动让幼儿知道环境保护的重要性，我们带幼儿到人民广场活动，在活动过程中我们不单让幼儿体验到集体活动的欢乐，在沿途，我们还有意识的引导幼儿去观察周围的环境变化，提醒幼儿如何保持公共环境卫生。浪费纸在幼儿的生活中随处可见，针对幼儿的这一现象，在游戏时，老师引导幼儿把一些不要的纸张收集起来，可以拿来做手工，进行折纸活动，背后还有一面空白的纸还 可以拿来画画。指导幼儿阅读幼儿环保故事画册如“甜甜村” “洪水魔 王”等环保故事。我们对环保故事进行阅读设计，并在阅读过程中帮助幼儿理解水、空气、绿化、噪音等污染。【篇二】提倡爱护环境的活动总结近年来，环境保护已经成为了我国的一项基本国策，其重要性和迫切性已不言而喻。本着教育学生爱护环境的目的，开展了一系列的活动，现将活动总结如下：一、领导重视，提高环保意识为确保学校环保活动有计划、有效的开展，我校领导非常重视学校环境与人的和谐，进一步增强学生的环保意识，持续推动以空气环境、水环境、人居环境等为重点的环境综 合教育，全体教职工积极支持、参加环境教育的工作，进一步形成保护环境、节约资源、低碳减排的社会风尚，为建设漂亮校园营造良好的氛围。二、环保教育渗透课堂课堂渗透环保教育，学科挖掘环保教育资源，贯穿新的课程改革理念，培育学...
