儿童朗读发声技巧 在日常生活中，假如我们都能够重视孩子朗诵教育这一环节，信任孩子的语文水平定会有很大的提升。下面我就来说说儿童朗诵发声技巧，大家千万别错过。 儿童朗诵发声技巧 一、找出一般话和自己方言中的对应规律，强化规律、强化记忆。 各种方言和一般话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l 不辨、而咱们北方主要是 n 和 l 不分，前后鼻音混淆，综合这些特点，我们可以自己或在专业老师的指导下找出方言和一般话的对应规律，对难点多加学习和记忆，效果会倍增! 二、 常听多练，反复学习。 听也就是我们所说的"听力'或"练耳力'，优良的听力是学好一般话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把一般话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改善! 三、说：听力好了，就要多动口 。听力是个前提，说是重点。说好一般话应以字音准确为前提，所以在我们大家学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。下面我具体谈谈： 首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着学习有针对性的绕口令，以便提升发音器官的协调和发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加学习，培育优良的语感。 少儿朗诵技巧 一、语气的表达主要从两个方面入手： 1、语气的感*彩和重量，这是语气的灵魂; 2、是语气的声音形式，这是语气的形象; 在灵魂的支配下，形象发生姿态万千的变化。 语气的感*彩是指语句中包涵的态度倾向和感情情绪。态度和倾向是建立在推断和分析墓础上的赞成、反对、歌颂、抨击、赞扬、批判等等; 感情的重量就是程度、分寸、火候。 语气的感*彩和重量的综合形成稿件的基调。 在内容的基调和目的的统领之下，不同语句自身的语气，根据一定的联系融合、贯穿在一起，成为一个有机的、和谐的整体，最终体现基调，实现目的。 二、语气的感*彩和重量四个原则： 语气的感*彩和重量确实定，从宏观和共性的方面讲，要符合四个原则： 1 符合正确的世界观、人生观、价值观; 2.符合中国传统文化精粹和积极的精神理念; 3.符合真、善、美的标准; 4.符合大众传播的基本规律和要求。 三、语气的感*彩和重量具体操作方法： (1)精心、细致、周到的理解和感受文字的思...
