《公共管理学》课程教学大纲课程负责人：黎民课程中文名称:公共管理学课程英文名称：Public Management课程类别：必修课程学分数：3课程学时数：54授课对象：公共管理相关专业本科生本课程的前导课程：管理学 一、 教学目的和要求 《公共管理学》是公共管理学科包括行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障和土地资源管理等专业在内的专业基础必修课程。通过本课程学习，要求本专业学生能够牢固掌握公共管理学的基本理论体系和方法论原则，以便为进一步学习公共管理学科的其他专业课程打下坚实的基础。 教学要求：掌握公共管理的基本理论，了解公共管理的进展历史、趋势；掌握公共管理的运行机理。 二、 课程内容与学时分配 课程内容与学时分配表内 容学 时公共管理学绪论6公共管理的理论与实践的进展6公共管理的主体3公共管理职能3公共管理的绩效3课堂讨论3公共管理的责任与监控3公共管理中的政府角色6公共管理中的非营利组织3公共物品管理6公共部门战略管理3公共管理的新策略6第一讲 绪论第一节 公共管理成为独立学科的内在依据 一、公共管理与私部门管理有本质区别 二、现代社会变迁推动公共管理进展 三、传统行政学的局限第二节 公共管理学是时代的产物 一、西方国家摆脱困境的需要 二、科技革命和全球化浪潮 三、政府管理和民主制度方面的矛盾第三节公共管理学的内涵与讨论方法 一、公共管理的涵义 二、公共管理的构成要素 三、公共管理学的讨论内容 四、公共管理学的讨论途径与方法第四节 公共管理学与中国的进展 一、公共管理学与中国的市场经济 二、公共管理学与中国的社会进展 重点讲授：公共管理与私部门管理的区别；公共管理学对传统行政学的突破；公共管理学的涵义及特点；公共管理学与中国市场经济、中国社会进展的关系。 第二讲 公共管理理论与实践的进展第一节 公共管理学的理论渊源 一、管理理论 二、当代经济学理论第二节 公共管理学科的进展历程 一、公共行政时期 二、公共管理时期第三节 新公共管理 一、主要工业化国家的新公共管理实践 二、对新公共管理的评析 重点讲授：公共管理的管理学、经济学思想渊源，特别是公共选择理论对公共管理学的意义；政府失败论对我国政府管理的启迪；对新公共管理思潮和实践模式的评析。 第三讲 公共管理的主体第一节 公共管理的主体（1）：组织 一、公共组织的概念 二、公共组织的性质 三、公共组织的结构第二节 公共组织的类型与作用 一、政...
