在这个单元中，我们学习了几篇小说 ，虽然反映的故事年代离我们久远，但同样是世象人生
我们为着故事中人物的欢喜而欢喜，悲伤而悲伤，于喜和悲中我们感悟：人生就是这样充满了各色滋味
新课导入 很多作家作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子，但因所处时代不同，却有着大不一样的生活
课余时间找来读一读，我们一定会有所发现，有所收获，一定会感恩我们所处的美好时代，一定会更加珍惜今天的生活
《童年》是苏联作家高尔基的小说
故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父
外祖父粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉
除了脾气暴躁的外祖父，这个家庭里还有两个为了争夺财产整日争吵、打架的舅舅
阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于 1981 年
拓展阅读 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园
小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀
”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础
拓展阅读 “ 巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话
没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗
“ 巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在
课后借阅课外书籍，组织课外阅读小组
将自己课外阅读的收获、心得和小组同学交流探讨，扩大阅读视野，培养阅读兴趣
