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24版人教统编小学六年级上册第五单元17 盼 课件

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17 盼解题读文 课文题目“盼”就一个字,即“希望” “希冀”。作者盼什么呢?怎么盼的?自读课文,并通过朗读课文学习本课的字词,把不认识不理解的字词画出来。 铁凝, 1957 年生于河北赵县,当代著名作家。现任中国共产党第十九届中央委员会委员,中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。走近作者主要作品: 《玫瑰门》《大浴女》《哦,香雪》《永远有多远》以及散文、电影文学剧本等百余篇(部),总计 300 余万字。篷 [pénɡ] 篷子 斗篷缩 [suō] 缩小 伸缩疯 [fēnɡ] 疯癫 疯狂瓦 [wǎ] 瓦楞 瓦片袖 [xiù] 衣袖 袖套柜 [ɡuì] 柜台 衣柜喧 [xuān] 喧嚷 喧闹字词过关嚷 [rǎnɡ] 叫嚷 嚷着蒜 [suàn] 果酱 酱油酱 [jiànɡ] 大蒜 蒜苗唇 [chún] 嘴唇 唇膏蹦 [bènɡ] 蹦跳 蹦跶甩 [shuǎi] 甩开 甩卖雨衣 袖筒 斗篷 情况 袖子 瓦蓝 预报 遮盖 讲座 油锅 酱油 闹钟 逗引 嘴唇 鸡毛蒜皮 词语积累 通读课文,复述文章内容,体味行文思路。 “ 我”有了新雨衣,( )——下起了雨,( )——没法出门,( )——盼来 雨天,( )。盼变天盼外出盼雨停快乐出门初读感知 熟读课文,用一句话概括文章的主要内容,整理文章的记叙顺序。 妈妈给“我”买了新雨衣,“我”盼着能穿上雨衣,好不容易有一天下了雨,却因为放学在家没机会穿,第二天一早下起了雨,如愿穿上了新雨衣。 “ 盼”是文章的标题,也是全文的主旨,作者是怎样围绕这个中心展开叙述的? 我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天 上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。 心理活动表达“盼”。 每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样 干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣, 天气预报就总是“晴”呢? 天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢! 心理活动表达“盼”。 望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。 “ 妈妈!”我嚷着奔进厨房。 …… “ 可是……还差半小时啊。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢? …… “ 我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。 语言描写流露“盼”。 …… “ 可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。 …… “ 你没说...

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