24版人教统编小学六年级上册第一单元1.草原 课件

敕勒歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。锡林郭勒草原1 草 原草原1 本文介绍的草原在内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗，海拉尔河下游。知识备查 草原：指半干旱地区杂草丛生的大片土地，间或杂有耐旱的树木。一起欣赏草原的美丽风光 舒庆春（ 1899 － 1966 ） , 笔名老舍，生于北京，中国现代作家、语言大师。曾获得“人民艺术家”的称号。 老舍的文学作品语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。 代表作：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。走近作者1. 读课文，划出生字词： 绿毯 玻璃 衣裳 彩虹 马蹄 豆腐 稍微 2. 课文的每个自然段各写了什么内容？3. 第一自然段具体抓住哪些景物来描写草原的美景? 这些景物都有什么特点呢？检查预习想一想：哪些字最容易写错？洒脱衣裳干部玻璃马蹄礼貌彩虹蒙古包拘束线条柔美惊叹草原乐趣目的地奶豆腐举杯羞涩感人会心微笑xiū sèmàotí认读词语热乎乎1. 本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽 阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心 有什么危险。 （ ）2. 过分约束自己，态度显得不自然。 （ ） 洒脱拘束词语解释通读课文，说说课文是按什么顺序写的？写了哪些内容？事情发展的顺序草原风光图喜迎远客图主客联欢图人情美——景色美整体感知草原风光蒙古包骏马奔驰自然美空气天空小丘羊群清鲜明朗绿的、翠色欲滴绿毯绣上了白色的大花 读第 1 自然段，说说这里抓住了哪些景物来表现草原之美，这些景物各有什么特点。课文解读在天底下，一碧千里，而并不茫茫。形容青草很绿。指草原的范围辽阔无边。辽阔、碧绿1. 草原美景2. 欢迎远客3. 亲切相见4. 热情款待5. 联欢话别草原美丽自然风光蒙汉同胞情深谊长 结构梳理 思考：第一自然段具体抓住哪些景物来描写草原的美景 ?这些景物都有什么特点呢？ 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 你能也用“那么……那么……”造一个句子吗？ 换词理解···· 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 作者又是如何描述小丘的线条的呢？ 景物的特点·····草原上小丘线条的柔美 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下...