24版人教统编小学六年级上册第一单元4.花之歌 课件

—— 纪伯伦4* 花之歌作者简介 纪 · 哈 · 纪伯伦，黎巴嫩诗人、作家、画家，被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家，与印度的泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。 其主要作品有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等，蕴含了丰富的社会性和东方精神，其作品旨在抒发丰富的情感。 《花之歌》是纪伯伦散文诗集《泪与笑 · 组歌》中的一首，为《浪之歌》《雨之歌》的姊妹篇。诗人以花自喻，通过花语的清新流露，构建了一幅大自然生动的图画。文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练的隽永与清新。作品简介苍穹 孕育 冠冕 摇曳 琼浆 鸣啭芬芳馥郁 硕大无朋 婆娑起舞（ qiónɡ ）（ yùn ）（ miǎn ）（ yè ） （ fù ）（ qiónɡ ） （ shuò）（ zhuàn ）（ suō ）我会认 你从哪里看出是花在歌唱？ 你懂了花的歌声吗？唱出了怎样的感情？初读感知 自读课文，对应每一小节，围绕以下内容展开，进行分组讨论。1. 有感情地朗读课文，读出每一小节的感情和节奏。2. 扫清字词障碍，划出不理解的词或句子，和同 桌进行探讨。3. 每一小节各写了什么内容？这样写有什么好处？4. 感受诗歌所营造的独特意境。自主学习 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 花开花落，就像大自然在说话、沉默。诗人用比喻、拟人的修辞手法将花的开落生动地描写出来，使大自然显得灵动而富有生机。 “ 藏”字更是将花开前的蓄势、力量的蕴积传神地表现出来，仿佛看到花的努力生长。 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 诗人将繁花比作星星，写出了绿茵中花儿朵朵的样子，表明了对自由的向往；从苍穹坠落到绿茵中，表达出人生的无奈但是又充满了希望。 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 将四季的轮回和花儿的生长有机地融合在一起。诸元素：自然万物，意指花是一切美好的结晶。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 亲友交往，赠花表意，越来越被大家所熟悉。作者选取婚礼和葬礼两个特殊的场景，写出了花的纯洁和神圣，以及花的不凡的意义。清早，我同晨风一道将光明迎接；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 “ 我”与晨风、与群鸟交流、嬉戏，唯一不变的是对光明的追逐。拟人句写出了花儿的积极乐观，阳光进取。 我在原野上...