古诗词三首3第一课时第二课时语文 六年级 上册 同学们，在这个单元的学习中，我们跟着老舍领略了内蒙古大草原的美丽风光，欣赏了北京城内外丁香的美丽姿态
我们这节课学习《古诗词三首》，一起来欣赏月下的建德江、夏雨中的西湖以及山村夜晚的景色吧
第一课时宿建德江 孟浩然（ 689—740 ）唐代著名山水田园诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”
他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一位山水诗人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世
朗读古诗，读准字音，读通诗句
初读课文点击图标，听范读解诗题夜晚留宿在建德江边时间：夜晚留宿地点dé重难点字书写指导 书写时不要漏掉右半部分“心”字上面的一横
明诗意大意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头
指诗人自己明诗意大意：抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近
空阔远大原野远景近景 读完这首诗，你仿佛看到了怎样的画面
夜幕降临，小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁
旷野无边无际，远天比树还要低沉，江水清清，显得和明月很亲近
诗人置身于这样的情景中有怎样的感受呢
诗眼 面对黄昏的日落，诗人为何会涌起“新愁”
资料链接 孟浩然早年热心功名，然而科举失利，饱受打击，最终在隐居和漫游中度过人生的大多数时间
《宿建德江》写于诗人在长安应试失败之后，感觉自己怀才不遇，于是开始了漫游的生活
远离家乡仕途失意 人在旅途，漂泊不定，许多诗人都留下了满怀愁绪的诗句，你能说一句吗
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
——[ 唐 ] 张继读一读 在朗读时，我们可以通过放慢语速和语调，重读“愁”字来读出诗人的愁绪
背一背 可借助书中的插图背诵诗句
宿建德江远离家乡远景近景仕途失意结构梳理愁 《宿建德江》是唐代诗人 途径建德江时所作，诗的前两句 ，“客”是诗人自指，“ ”字则是
