盼第一课时第二课时17语文 六年级 上册 我们的童年总有很多盼望的事情，盼望有新玩具，盼望和小伙伴一起玩耍，盼望吃好吃的……你曾经特别盼望做什么事情呢？第一课时 铁凝 1957 年生于河北赵县，当代作家，中国文联主席，中国作家协会主席。主要作品有短篇小说《哦，香雪》，中篇小说《麦秸垛》，长篇小说《玫瑰门》等。本文选自她的第一本短篇小说集《夜路》。 默读课文，读准字音，读通句子。文中的“我”特别盼望什么。盼望穿上新雨衣贯穿全文的线索初读课文点击图标，听范读痱子 嘟囔 蒜薹 瞟着 焖饭 嗒嗒腥味 玛瑙 斗篷 袖子 瓦蓝 喧闹 遮盖 酱油 逗引 嘴唇 窸窸窣窣 fèināngtáipiǎomèndā xīngxīpéngmǎ nǎosū我会读袖疯甩 嚷酱 唇篷蹦瓦 柜缩xiùwǎguìpéngsuōfēngshuǎi rǎngbèngjiàng chún拼音开关点击生字，观看生字视频喧xuān蒜suàn竖撇要长一点儿学写字重难点字书写指导 péng 上下结构，“竹字头”要写得宽。蓬 péng jiàng 不要漏写“酉”部的横画。 默读课文，思考：课文是通过哪些事例来写“盼”的？互动课堂1234567891011121316181920141517初得雨衣盼下雨下起雨来盼出门如愿穿上雨衣 默读课文第 1—3 自然段，圈画有关“我”动作和心理描写的句子，说说这些句子体现了“我”怎样的心情。心理描写动作描写“ 我”对新雨衣的喜爱12心理描写“ 我”急切盼望下雨3一、比一比，再组词袖（ ） 筒（ ） 抽（ ） 桐（ ） 篷（ ） 锅（ ）蓬（ ） 蜗（ ） 袖子抽水竹筒梧桐帐篷蓬松锅底蜗牛课堂演练二、判断下列句子运用的描写方法1. 我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。（ ）2. 直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？” （ ）3. 可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。（ ）动作描写语言描写环境描写盼第二课时17语文 六年级 上册 上节课我们感受到了“我”对新雨衣的喜爱之情，以及得到新雨衣后天天盼望下雨。在盼望穿新雨衣的过程中发生了哪些事情呢？我们一起去看一看吧。 默读课文第 4 自然段，思考：下雨时“我”有哪些反常的举动？“我”为什么会这么做呢？自主学习4“ 我”十分兴奋 分角色朗读第 5—15 自然段，联系上下文体会“我”的情绪变化，说说这些变化体现了“我”怎样的心情。56789101112131415兴奋失落不甘“ 我”盼望外出的急切心情...
