2025秋人教统编版-小学六年级上册第八单元26 好的故事 课件

好的故事第一课时第二课时26语文 六年级 上册 我们听过很多故事，故事一般都是有时间、地点、人物和情节的，但今天我们要读的这个故事却不一样。它没有特定的人物、特定的时间，也没有曲折的情节。这是一个怎样的故事呢？第一课时 此文写于 1925 年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活很艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。写作背景 自由读课文，读准字音，读通句子。由于本文写于上个世纪二十年代，语言表达与现在不完全一样，遇到难懂的词语可以先跳过去。初读课文点击图标，听范读膝髁 乌桕 伽蓝 蓑笠 参差 胭脂泼剌 皱蹙 虹霓 澄碧 荡漾 退缩瘦削 瞬间 凝视 骤然 凌乱 陡然kēyānxuējiùqiésuōcēn cīlàcùníshùnzhòudǒu我会读搁萍削瞬 凝 骤综掷漾澄ɡēyànɡzōnɡchénɡ pínɡxuēshùnzhìnínɡ zhòu拼音开关点击生字，观看生字视频陡dǒu 左窄右宽学写字重难点字书写指导 书写时要注意“舛”左半部分的“夕”中间只有一点。shùn 书写时要注意最右边部件上半部分不要少一点。níng 书写时要注意最后一笔是捺不是点。zhòu píng 书写时要注意草字头舒展，遮盖下半部分，下半部分中的三点水书写时要注意窄而长，和“平”高度相当，这样整个字才能显得平稳。 再次默读课文，边读边勾画出自己不理解的词语，可以尝试用下列方法理解词语。1. 有些词语可以联系上下文先猜一猜意思，再借助注释解释。2. 有些较难理解的词语，不用反复琢磨，具体解释，只要联系上下文知道其大概意思即可。3. 有些词语如果联系上下文无法理解，可以在旁边作上记号。互动课堂石油旧时指煤油。汇报交流借助注释理解的词语山阴道指浙江绍兴西南一带风景优美的地方。膝盖。联系上下文能猜出具体意思的词语四近四周。膝髁看起来成团成堆的云。“夏云头”指夏天成团成堆的、边缘参差不齐的云朵。云头收缩。皱蹙联系上下文能猜出大概意思的词语 两岸边的乌桕，新禾……茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇…… 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动……植物 同一种植物建筑寺庙联系上下文无法理解的词语大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。拟声词，形容鱼在水里跳跃的声音。泼剌 像这样联系上下文也无法理解的词语，我们可以利用工具书查找，还可以上网查找。表示水的动...