第一单元集体备课本单元以“触摸自然”为主题，编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文。《草原》描绘了内蒙古大草原美丽的自然风光和浓郁的风俗民情；《丁香结》描写了北京城内外丁香的美丽姿态，记述了由“丁香结”生发的联想；《古诗词三首》分别描述了月夜下的建德江、夏雨中的西湖以及上饶乡村的景色；《花之歌》则从花的视角描画了四季更迭、花开花谢的现象。四篇文章题材不同，景色各异，作者在描述景色时均融入了丰富的想象和联想。单元语文要素在课时中的梯度序列内容教学要点字词识写◎会写 26 个字，会写 37 个词语。语言积累◎能积累并抄写优美的词句，背诵相关段落。◎能正确朗读并背诵《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》《过故人庄》四首古诗词。◎默写《西江月·夜行黄沙道中》。阅读理解◎能想象课文所描述的景色，体会表达的情感，读出自己的感受。◎联系生活经验理解课文中含义深刻的句子，并说出自己由此想到的人、事或人生思考等。◎感受文中丰富的想象，领悟文章表达上的特点。书面表达◎体会排比句的表达效果；了解分号的用法。◎联系生活经验，展开丰富的想象，有条理地记叙变形后的经历、生活，把重点部分写详细。◎能根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。实践活动◎初步了解地名和人名拼音的拼写规则。1 草 原【教学目标】1.会写“毯、玻”等 9 个字，会写“绿毯、线条”等 18 个词语。2.有感情地朗读课文，边读边想象草原美景。背诵第 1 自然段。3.能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”。4.了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。【教学重难点】1.边读边想象草原美景，能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”。2.了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。【教学准备】1.预习提纲：完成对应课时预习卡。2.准备资料：查找草原风光和蒙古族风情的图片；“状元成才路”多媒体课件。【教学课时】 2 课时第 1 课时【课时目标】1.会写“毯、玻”等 9 个字，会写“绿毯、线条”等 18 个词语。2.有感情地朗读课文，边读边想象草原美景。背诵第 1 自然段。3.了解课文在写景中融入感受的写作方法，初步体会这样写的好处。【教学过程】板块一 激情导入，揭示课文题目1.观察并领悟单元语文要素。（1）观察：请认真观察第一单元篇章页上的插图中画了些什么，自由朗读插图上面的文字。（2）推想：本单元给我们...
