（24人教统编版）小学六年级语文上册第五单元交流平台与初试身手课件

交流平台与初试身手交流平台，总结方法文章之道，必先立本，本丰则末茂。—— 魏禧 写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根基深厚，枝叶也就茂盛了。魏禧的这句话告诉我们什么？写文章必须先确立中心围绕中心意思来表达 请同学们默读“交流平台”内容，想想围绕中心意思写要注意哪几点，并对重点句子画标记。 请同学们梳理一下《夏天里的成长》《盼》围绕中心意思是如何展开叙述的。有生命的动植物《夏天里的成长》无生命的山河大地人夏天是万物迅速生长的季节得到雨衣《盼》下雨盼出门看雨景想象穿雨衣盼穿新雨衣如愿穿上新雨衣 你觉得文章哪些事例（或方面）写得详细、具体，给你留下了深刻印象？《夏天里的成长》： 你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 主要通过具体罗列快速生长的动植物，让人感受夏天万物确实在迅速生长。《盼》： ① 每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？②路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！③望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 在“盼穿新雨衣”中，作者通过具体的心理描写充分表达了“盼”的迫切。 请回顾《灯光》这篇课文，想一想：作者围绕“灯光”这个中心写了什么事？哪些重点内容详细写了？ 要想表达文章中心意思，我们应该怎么做？ ① 文章要先确立中心；②围绕要表达的中心意思从不同方面或者选取不同事例来写；③表达时要将重要的部分写详细些、具体些。主题 事例方面 重点部分写具体我们该如何围绕中心去选材呢？ 材料和中心关系密切、能够充分表达中心意思的，要多选。 材料和中心有关系，但关系并不十分密切的，也要选，但要少选。 材料和中心没有关系，应该坚决舍弃，不选。围绕中心，选择材料 自主完成书本上的练习题，说一说：你勾选了哪些材料？理由是什么？ 题目是文章的眼睛。题目“戏迷爷爷”的关键词是“戏迷”。既然是对“戏”感兴趣，那就选与“戏”有关的材料；既然是“迷”，说明喜欢“戏”的程度很深，是入...