（24人教统编版）小学六年级语文上册第二单元7 开国大典教案

7 开国大典第 1 课时六年级语文上册第 2 课时 1949 年 10 月 1日，中华人民共和国中央人民政府成立。第 1 课时简述背景 “ 开国大典”是什么意思呢？建立新的国家。典礼，郑重举行的仪式。隆重的典礼。 自读课文，读准字音，读通句子，想一想：课文主要写了什么？初读课文 八盏 汇集 旗帜 检阅瞻仰 隆隆声 宣告 高潮距离 排山倒海八盏 汇集 旗帜 检阅瞻仰 隆隆声 宣告 高潮 距离 排山倒海huìzhìyuèlónɡxuānjù 宣告宣读宣布• 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。• 中央人民政府秘书长林伯渠（ ）典礼开始。• 这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。宣读宣布宣告 八盏 汇集 旗帜 检阅瞻仰 隆隆声 射入 爆发宣告 高潮 距离 排山倒海八盏 汇集 旗帜 检阅瞻仰 隆隆声 射入 爆发宣告 高潮 距离 排山倒海你认为哪些字比较难写？ 书写指导 上半部分为“戋”，不要少写一点。写法zhǎn 写法lónɡ 右下部分为“ ”，不要少写一短横。 课文主要写了什么？ 课文记叙了 1949 年 10 月 1 日在首都北京举行开国大典的盛况。 课文是按照什么顺序来写的？你是从哪些地方知道的？请浏览课文，在有关语句下面画标记。大典前大典中大典后 •早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。•到了正午，天安门广场已经成了人的海洋……•下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声……•阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。•晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。 课文哪些自然段分别写了大典前、大典中、大典后的情况？（ 1 ～ 4 ）大典前（ 5 ～ 13 ）大典中（ 14 ～ 15 ）大典后 默读课文，想一想：从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面？用“ ____” 画出相关语句。梳理文脉 早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。群众入场根据相关语句，用小标题的形式概括场面。 按时间顺序排列场面。群众入场宣布成立升旗鸣炮宣读公告阅兵仪式群众游行 （ 1 ～ 4 ）大典前（ 5 ～ 13 ）大典中（ 14 ～ 15 ）大典后群众入场（ 4 ）群众游行（ 14 ）举行典礼（ 5 ～ 10 ）阅兵式（ 11 ～ 13 ） 段落中心句往往提示了这段话的主要意思，能帮助我们快速地把握内容。 请借助情节图，按大典前、大典中、大典后的时间顺序，将各个场面串联起来，简要说说大典的过程。 自读课文第 1 ～ 4 自然段，思考：这一...