（24人教统编版）小学六年级语文上册第一单元习作：变形记课件

第 1 课时第 2 课时习作：变形记第 1 课时孙悟空七十二变感受“变”的神奇创设情境 如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。自主拟题 读这段话，你明白了什么？ 你想变成什么？为什么想变成它？同桌之间相互交流一下。 你最喜欢哪个题目？说说理由。地球自述 我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子 夜晚，一棵大树下的故事 如果你变成了地球或变成了蚯蚓，你可能会看到什么？听到什么？感受到什么呢？在一个月朗星稀或狂风暴雨的夜晚，大树下会发生什么呢？有一天，你突然变成了一个轻悠悠的物体，飘上天空，在天空飘着的日子里感觉怎样呢？阅读材料，变形后有哪些吸引你的地方？如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……列写提纲如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事…… ① 变形后具有新身份的特点，如，小蚂蚁会跟各种各样的动植物打交道，它们整天忙忙碌碌，可能会遇见谁，又会发生什么呢？又如，路灯不能移动，却看到了很多发生在路上的喜怒哀乐的故事。 ② 变形后可以实现很多生活中不能实现的经历，比如：探险、飞行等。 ③ 变形后，自己的世界发生各种各样的变化，如，跟蚂蚁交朋友、跟鸟儿学歌唱、自己外形的变化等。 对材料中的省略号进行想象补白，挑选出有意思的情节，梳理出两条写作思路。《小蚂蚁历险记》（递进式）变形后得到其他蚂蚁的帮助暴雨冲走食物，冒险寻找新食物在小朋友脚下小心搬运米粒被发现后受到攻击，最终逃过一劫团结一心能共渡难关《路灯下的故事》（并列式）路灯下，摆摊老板送一碗凉粉给志愿者路灯下，几位老人笑着谈论最近旅游中的趣事路灯下，妈妈和女儿等出差回来的爸爸 根据自己的习作题目，交流自己变形后的经历设想，列出写作提纲。 选择提纲中一个你觉得最有意思的情节写详细。习作练习 交流习作片段。 修改习作。 展示修改后的作品，师生共议。习作展示练写片段第 2 课时 上节课，我们写了最有意思的一个情节，知道要把变形后的经历写好，需要把重点写清楚、写详细。这节课要求我们继续完成习作的其他部分，注意自然段衔接部分过渡自然，条理清楚，尽量做到首尾呼应。继...