阅读指导专项复习 语文 六年级 上册课内阅读 穷人（节选） 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他 , 救救他 , 开开恩吧！”她自言自语着。1. 用“ ”画出描写环境的语句。用“（ ）”标出描写人物心理活动的句子。（） 2. 这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括： 、 、 和 。 3. 这个文段的描写可以看出桑娜是勤劳善良的，从 这句可以看出她的勤劳，从 ，这儿最能看出她的善良。丈夫打鱼只能填饱肚子孩子们没鞋穿吃的是黑面包，菜只有鱼从早到晚地干活不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的抓住文中的关键词来对人物进行刻画。只有一个地球（节选） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它是一个半径不到 6400 千米的星球。它只有这么大，不会再长大。1. 地球在宇航员的眼中是这样的：_____________________________________________________________________________________________________________ 2. 第 2 自然段画“ ”的句子用了 _______ 的说明方法，说明了 ______________ 。 3. 第 1 自然段画“ ”的句子用了 、 的修辞手法，将地球比作 、 ，形象生动地说明了 ________________ 。4. 看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？___________________________________________ 是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。比喻列数字地球是渺小的拟人母亲摇篮地球的重要作用地球母亲，您养育着我们，我们也要保护您。 “ 管贼么？” “不是。走路的人口（喝 渴）了摘一个瓜吃，我们这里是不算（愉 偷）的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便（拿 捏）了胡叉，轻轻地走去……” 我那时并不知道这所（谓 猬）猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知...
