第六单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。（32 分）（一）读拼音，写词语。（6 分）hé ǎi（ ）可亲的奶奶总是把 lán zi（ ）之类的东西 kānɡ kǎi（ ）地借给别人使用，我笑她爱心 fàn làn（ ），她却笑着说：“我这叫 zī yuán（ ）共享！”我也要向她学习，长大后为他人、为国家多作 ɡònɡ xiàn（ ）。（二）用“\”画去加点字不正确的读音。（4 分）1.“长征”运载（zǎi zài）火箭升空的画面非常壮观（ɡuān ɡuàn）。2.在恶（è ě）劣的环境中，这棵参（cān cēn）天大树依然顽强地生长着。（三）下列与词语“耳闻目睹”结构相似的一项是（ ）。（2 分）A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角（四）写出下列加点词语的反义词。（4 分）1.树勇敢（ ）地顶住了凶猛（ ）的洪水。2.地球所拥有（ ）的自然资源也是有限（ ）的。（五）根据要求，完成句子练习。（16 分）1.照样子，仿写句子。（4 分）农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像 ， 。2.这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（6 分）（1）改为反问句： （2）为什么说“青山是不会老的”？ 3.用自己的话说说下列诗句的意思。（4 分）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。（2 分） 二、积累运用。（10 分）1.古诗名句填空。（6 分）（1）《浪淘沙》中，描写黄河雄伟气势的诗句是“ ， ”。 （ 2 ） 《 书 湖 阴 先 生 壁 》 中 ， 引 用 典 故 抒 写 诗 人 对 山 水 的 深 情 的 诗 句 是 “ ， ”。 （3）《江南春》中写到了“莺啼”，你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是“ ， ”。 2．中国文化常识填空。（4 分）《少年闰土》中有这样一段描述：“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是 、 、 、 、 。你或你同学的名字里带有 字，跟 有关，由此推测有可能你或他的五行缺 。三、阅读感悟。（28 分）（一）课内阅读。（10 分）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加...
