初三英语单词技巧上册找到兴趣切入点 我学英语那会没有老师教音标，都是老师教几个单词后我自己查词典找到相应的音标来反推音标的读法，然后再用我自己总结的音标规律来自学新的英语单词，这本身就是一个探究的过程，其乐无穷。 现在大多听到的都是同学对英语的埋怨，随着英语在应试教育的淡化，却不代表英语不重要，找到自己学习英语的兴趣切入点很重要。 从发音入手 有个概念叫识记，不过关于背英语单词，最好的办法是看到一个单词心里已经默念出读音并反应过来其释义，学以致用，而不是为了背单词而背单词。 发音的识记技巧 英语单词的拼写是有很多的共性的，在发音上就有很好的体现，比如- able，-tion，-ture 之类的，有着相同的发音，作为词尾也有着相同的词性。比如 tion 都是名词，able 都是形容词之类。 词根词缀的识记 大概识记词根词缀的意思，可以基本拓展识记单词的范围，特别是应试中的阅读理解和完形填空之类的体型是有利的，举几个简单的例子，re-开头的多表示重复，ex-和 im-开头的一个表示出一个表示进，比如进出口，有时候 ex-还表示前任的意思。 类似这样一般单词书里都有归纳，背单词很怕死记硬背，生搬硬套，要灵活运用。 不断重复的识记 现在的资料多了，我们的选择也多了，很多人都是一本书一本书的买，实际上反而效果不好，英语单词背下来一本要不停的复习，拓展、应用，摆正心态，拓展学习每一个单词的知识点与应用场景，推敲的过程就是进步的过程。 2 如何快速记忆初中英语单词 一、拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中，激励同学当堂记单词，不是给时间让同学背单词，而是通过读单词。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分熟悉单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定状况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。如：学习 book，look，cook，good 等词时，假如记住发音规律，即"oo'字母组合在字母 k 的前面发短音/ u /，其它状况一般发长音∕u：∕，那么很快就可以记住它们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，关于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提升了记忆英语单词的效果。再者，假如碰到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可依据读音分音节来记忆单词。 二、联想记忆法 在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整...
