初中英语怎么活跃课堂活跃英语课堂气氛的途径 1、新课导入要新颖多样化 俗话说：好的开始是成功的一半。老师依据教学内容精心〔制定〕课题的导入至关重要，要想把课堂教学变成一种向知识神奇探究的活动，乃至神奇的探究活动，老师一开课就要把同学的兴趣调动起来，可以使课堂气氛活跃起来。 2、把歌曲带进英语课堂 歌曲与语言一样，是文化的重要组成部分。在教学中适当运用歌曲，能使同学减少对语言的陌生感。使之更加感性生动。这种由歌曲所带动起来的接纳与好感。可以帮助同学了解文化，集视听于一体，从而提升对英语课的兴趣，使课堂气氛活跃起来。 3、把游戏带进英语课堂 初中生刚刚告辞儿童时代,心理上是一个过渡阶段,对游戏仍然喜爱。上课时采纳这种方法，能激起孩子学习的热情，精神饱满地参加老师的教学活动。比如老师可以让同学进行单词读写竞赛，这样，既让同学熟悉了单词，又锻炼了同学的反应能力，为讲授新的课文奠定了基础，也使同学对英语课产生了兴趣。 把剧本带进英语课堂 1、把诙谐幽默带进英语课堂 幽默用于英语教学过程中，有助于营造宽松的气氛。课堂中使用幽默有助于吸引同学的注意力，使同学的记忆更深化，并促进同学学习进步。幽默可以缓和紧张的气氛，消除阻抗降低压力。幽默使严正的、枯燥、忙碌的学习过程变成一段有趣的旅程。卡莱尔曾经说过，"真正的幽默只有用心灵去体会，它的目的在于传递爱，而不是损害。'教学中使用幽默的基本原则是：不能损害、羞辱、讽刺或其他方式戏弄同学，冷酷的、嘲讽的幽默会适得其反。 2、把现代化技术带进英语课堂 利用现代信息技术制作多媒体课堂教学。多媒体具有声、象、图、文并茂，易于互动交际等特点.将其用于英语教学.可以很好地解决传统英教学无法解决的听和说问题.从而丰富了课堂内容提升了同学应用英语的综合能力。在一些抽象的课题、自然知识的讲解方面.多媒体教学有着传统教学手段尢法比拟的优越性。它不仅可以扩充教学的内涵与信息量.还以节约教学时间.能更有效地活跃课堂气氛。 2 激活英语课堂氛围 实施具有艺术性的课堂教学 教学的艺术性，主要体现在艺术参加性和愉悦性，老师既是同学参加教学活动的制定者，也是同学参加行为的欣赏者，课堂教学要让同学在老师的引导下，在主动地参加课堂活动中，既获得了参加的乐趣，艺术审美的愉悦体验同时也掌握了教学内容。好的开始是成功的一半，好的导入为你的整个课堂教学的进展开了一个好头。但要想让你的英语课堂...
