××师范学院生物科学专业师范类（四年制本科）动物学（Ⅰ）教学大纲制作：××× 生物教研室 二 0 一六年九月说 明 动物学是生物科学中的一门基础学科，是高等师范院校生物专业的主要基础课。 通过本课的教学，以动物的演化系统为线索，要使学生系统掌握各门及主要纲的主要特征；重要代表动物的形态结构、生理机能和个体发育的特点；基本掌握门(亚门)、纲(亚纲)及目(昆虫、鱼类、两栖类、鸟类、兽类)的分类、生态及经济地位；了解动物界发生进展的基本规律及各门与纲(脊椎动物各纲)的演化关系以及动物地理分布和生态的基本知识；掌握动物学实验的基本技能，增强独立操作能力，重视野外实习，提高对动物的观察能力以及分析问题和解决问题的能力；基本学会动物的采集、培育、标本的处理和制作等技能；了解国内外动物学进展的新成就。 本课总学时 144 学时，其中讲授 130(无脊椎动物为 68 学时，脊椎动物学为 62时)，野外实习 7 天(不包括途中时间)。学 时 分 配 表章 节内 容学时备 注一绪论2二动物的基本结构与机能２三原生动物门8四多细胞动物的起源2五多孔动物门2六腔肠动物门4七扁形动物门6八线形动物门5九环节动物门5十软体动物门8十一节肢动物门14十二总担动物2十三棘皮动物门2十四半索动物1十五无脊椎动物总结3 小计 68 学时十六脊索动物门4十七圆口纲1十八鱼纲12十九两栖纲6二十爬行纲7二十一鸟纲8二十二哺乳纲14二十三脊椎动物总结4二十四动物进化基本原理2二十五动物地理2二十六动物生态2 小计 62 时讲 授 内 容《动物学》Ⅰ第一章 绪 论本章学生明确动物学的概念、生物的分界、动物的基本特征、物种、双名制、现存动物的主要分门、动物学的基本原理等。掌握动物学学习的目的、任务、讨论方法及学习本课程的目的意义。第一节 生物的分界及动物在其中的地位一、生物的分界二、动物在其中的地位第二节 动物学的基本概念一、动物学的定义二、动物学的主要分支学科：动物形态学 动物分类学动物生理学 动物生态学等三、动物学与其他学科的关系：生物物理学、生物化学、分子生物学 遗传工程等 第三节 讨论动物学的目的、任务和方法一、讨论动物学的目的和任务：正确认识和了解动物的自然规律，以便改造控制和利用动物界为社会主义经济建设服务。二、讨论动物学的方法：应用辩证唯物主义观点指导讨论，基本方法有描述法、比较法、实验法、综合讨论法。第四节 动物学进展简史一、国外动物学的进展二、...
