四年级上册《综合实践活动》优秀教案(17 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学四年级上册《综合实践活动》教案基础教育课程改革 教学内容1.1、兴趣爱好你、我、他备课时间教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1、调查周围同学和老师的兴趣爱好以及形成的原因和收获。2、通过调查统计了解许多同学的爱好，都来源于体验到了成功的喜悦。教学重点制作采访记录卡统计兴趣爱好学习难点从统计中的有所发现教学准备小纸板、水彩笔、剪刀、胶水时间教 学 过 程一、 谈话引入同学们！你有兴趣爱好吗？为什么爱好它呢？你在这个方面取得了那些成绩呢？你想知道其他人有什么样的兴趣爱好吗？为什么有这样的爱好呢？那让我们来制作好采访记录卡片吧。二、制作采访记录卡片1、准备材料 2、设计好问题3、调查时应注意些什么呢？（有礼貌、详细问、仔细记）三、调查记录1、调查记录周围同学老师的兴趣爱好，记录在卡片上。2、将采访记录卡片统计后填写在书 3 页的统计表中。3、从调查结果中，我们得出了什么样的结论？4、说一说你的体会。四、全课小结许多同学的爱好，都来源于体验到了成功的喜悦。板书设计1、兴趣爱好你、我、他调查时应注意些什么？ 结论：教学后记教学内容1.2、兴趣爱好大碰撞备课时间教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1、调查父母的兴趣爱好，和对自己的期望。2、通过辩论和小组沟通解决生活中的问题。3、培育学生善于动脑、合作沟通的习惯。教学重点认识兴趣爱好与父母的期望冲突学习难点解决的办法教学准备调查父母的兴趣爱好，和对自己的期望。时间教 学 过 程一、谈话引入王玲很喜爱编织东西， 但妈妈让她弹钢琴，为此他很苦恼 有什么好办法帮她解决呢？二、你有什么金点子吗？1、以小组为单位想办法，金点子一个该小组得两分2、限时：5 分钟3、相互介绍想好的办法。三、兴趣爱好大碰撞1、调查父母的兴趣爱好，和对自己的期望记录记录在卡片上。2、开产辩论会坚持自己 VS 顺从父母安排（限时：10 分钟）（发言一次，该小组得两分）3、假如要坚持自己我们应该说服父母，我们该做怎样的准备呢？4、兴趣爱好与学习冲突了怎么办？四、全课小结板书设计2、 兴趣爱好大碰撞兴趣爱好与父母的期望冲突了怎么办？ 金点子：教学后记教学内容1.3、兴趣爱好大放送备课时间教学目标体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1、让学生有效的组织表演...
