国共的十年对峙课堂笔记(强烈推举!!)(4页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。国共的十年对峙课堂笔记发布:佚名 时间:2025-7-27 13:15:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:105【文字： 】 国共的十年对峙课堂笔记 [阶段特征概括] 国共两党、两个政权由对立斗争逐渐走向合作；中共不断探究革命道路，并由幼稚走向成熟；日本侵略加剧，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会最主要的矛盾。 [重难点分析] 1、中国社会主要矛盾的变化 ①、从国民大革命失败到“九•一八”事变前，中国社会的两大主要矛盾趋于汇流，集中表现为中国人民同国民党反动派之间的矛盾，即国内阶级矛盾居于主导地位。 ②、1931 年，日本发动侵略中国的“九•一八”事变，此后，日本不断扩大侵华，中日民族矛盾逐渐上升。 ③、1935 年，日本制造华北事变，民族危机空前严重，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，国内阶级矛盾下降到次要地位。 2、中国人民的抗日民主运动 (1)、中共领导的抗日救亡斗争：①、“九•一八”事变后，中共发表宣言，提出“发动群众斗争反对日本帝国主义”的主张；②、中共在东北组织抗日游击队，后来进展为东北人民革命军，又进展为东北抗日联军（东北抗日武装力量的核心）；③、中共中央发表“八一宣言”、召开瓦窑堡会议，确定了抗日民族统一战线的方针；④、领导著名的“一二•九”运动，掀起了抗日救亡运动的新高潮；⑤从全民族的利益出发，促使西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。 (2)、东北人民自发的抗日斗争：东北人民和未撤走的东北军，组成抗日义勇军，沉重打击了日伪军。 (3)、国民党内爱国力量的抗日活动：①、冯玉祥在北方组织察哈尔民众抗日同盟军；②、蔡廷锴等爱国将领在南方成立“中华共和国人民革命政府”，领导抗日斗争；③、张学良、杨虎城发动的西安事变，是这一时期抗日民主运动的最高潮。 3、中共从幼稚走向成熟及其原因 (1)、中共从幼稚走向成熟： ①、1922 年，中共二大在中国人民面前第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。②、1927 年大革命失败后，及时纠正了陈独秀右倾投降主义错误，“八七”会议为中国革命指明了新的出路；以毛泽东为代表的中国共产党人为中国革命开辟了一条正确道路。③、由于王明的”左”倾错误，红军第五次反“围剿”失败，被迫长征。在长征途中召开的遵义会议上，纠正了王明的“左”倾错误，第一次独立自主地解决了党内...
