大班语言《会变色的房子》教案(3 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
大 班 语 言 活 动 教 案活动内容：《会变色的房子》 活动目标： 1．学习用完整、连贯的语言表述小猪想盖房子，征求朋友意见的过程，进展幼儿的口语表达能力
2．引导幼儿理解故事的内容，体验四季不同的色彩美
3．学习认识常见的汉字：春、 夏、 秋、冬
活动重点：引导幼儿理解故事的内容，体验四季不同的色彩美
活动难点：学习用完整、连贯的语言表述小猪想盖房子，征求朋友意见的过程
活动准备： 课件、字卡、四季背景图、油画棒、幼儿人手一份操作图片
活动过程：一、出示课件，让幼儿欣赏新房子的图片，激发幼儿的学习兴趣
提问：你觉得让房子变成什么颜色最美丽呢
二、幼儿欣赏故事，老师引导幼儿理解故事内容
1．播放课件，幼儿欣赏一遍故事，初步感知故事内容
提问：（1）故事的名字叫什么
（2）故事中都有哪些小动物
2．根据课件的演示，老师讲述一遍故事，引导幼儿理解故事内容
提问：（1）谁盖了一座新房子
（2）哪些小动物给小猪出主意了
他们给小猪提出了什么建议
（3）小猪去找谁帮忙
它们一起做了什么事情
3．引导幼儿认识春、夏、秋、冬四个季节的变化
（1）提问：小猪的房子在春、夏、秋、冬四个季节分别是什么颜色
（2）逐个出示字卡，幼儿学认“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个字，并让幼儿说说四季的特点
（3）提问：在春、夏、秋、冬四个季节中，你最喜爱哪个季节
4．围绕故事情节，组织幼儿进行沟通
假如你是小猪，你想让自己的房子变成什么颜色
三、活动延伸： 1．涂一涂：让幼儿给新房子涂上自己最喜爱的颜色
2．幼儿作品展示
