好习惯成就好人生(12 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
好习惯成就好人生 一 、设计背景 习惯不是天生的，它是在学习与生活中形成并逐渐稳固下来的
一个好习惯，无论其大小，带来的影响往往是巨大的，有益于人的一生
曾有一家世界著名的新闻媒体采访了十几位诺贝尔奖金获得者，问他们影响他们成功的诸多因素中最重要的是什么，大多数获奖者都说到是小时候学校老师告诉自己不乱吃零食，饭前要冼手，手帕要叠整齐，做事要有条理……因此，最基本的良好行为习惯将会使我们受益终身，它将对于人生、事业、生活起着常常性、永久性的作用
二 、班会目标 1、认知目标： 了解习惯对人生的不同影响，并借此对自己的行为习惯进行自我分析
2、能力目标： 培育良好习惯，掌握改进不良学习行为的方向，养成良好的行为习惯
发现并改正不良习惯，提高自我控制能力
三 、班会重点 让学生进行自测，并根据实际情况自我分析
四 、班会过程 （一）、猜迷语导入： 女：请同学看大屏幕，你能用二个字的词来说一下这是什么 吗
我不是你的影子，但我与你亲热无间
我不是机器，但我全心全意听命于你
对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人
培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身
－－我平凡得让你惊奇
男：对，答案就是习惯
习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动；今日，我们就在一起讨论一下习惯与我们的生活的关系，“好习惯成就好人生”女：你信任吗
（大屏幕）那什么是习惯呢
习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动
也就是说，习惯一定是行为，而且是稳定的、甚至是自动化的行为
好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动
好习惯是我们平常每天每时每刻播种“好行为”结出的果实
坏习惯则是一种藏不住的缺点，别人都看得见，他
