学校（幼儿园）《预防流感》教案教学目标：1、春季传染病一流感及相关知识。2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良，好的个人卫生习惯，加强 体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好 的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。活动过程：一、热身“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。让同学们放松，并懂得锻炼 身体，保持身心健康。师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都 感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。今日我们就召开一次预防流感 主题班会，题目是：“我健康，我欢乐”。出示课件。二、小医生上场。师：同学们，流感常常发生在我们身边，估量很多同学却不是非常了解。 为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地 预防流感，今日我特意为大家请到了一位小医生，她将为我们介绍更多关于流 感的知识。小医生:各位同学，我是小小医生。听老师说我们很多同学都感冒了。所 以，今日我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的很多问题。（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。）1、流感及传播同学们，你们知道吗?你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我 们简称“流感”、它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。秋冬季是呼 吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人 们经历了一个漫长的冬天，当季节交替，人体内环境很难一下子与外界环境相 适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。流感病毒 可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩 散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。另外，患者接触过的物体表面也会 附着病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成 感染。所以，它传染性是比较强的。2、流感的主要症状发病突然、高烧（39 度以上）、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、 干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。这些症状在医学上被称为“流感样”症状， 因为普通感冒也可能出现类似症状。少数病人还会出现胃肠道为主症状，如恶 心、呕吐、腹痛、腹泻等。3、流感与普通感冒的区别4、流感的治疗与预防目前流感尚无特效治疗药物。接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有 效方法之一。小结:流感的传染性极强，...
