学校《思想道德修养与法律基础》实践教学实施方案一、教学目标与要求（一）教学目标通过实践教学，提高学生明辨是非和分析社会复杂问题的能力，树立 正确的世界观、人生观和价值观，增强思想政治理论课的教学效果。实践 教学要以老师为主导，以学生为中心，重视对学生创新意识和实践能力的 培育，注重课程之间和内容方面的有机联系，把课程的教材体系向教学体 系进一步转化，使课内与课外、校内与校外的教学活动形成统一的整体。 使学生能够主动关注中国社会热点和难点问题，提高学生明辨是非和分析 社会复杂问题的能力，增强教育教学效果。（二）组织形式、活动内容、实施要求与成果形式1. 组织形式。原则上以学习小组形式开展教学活动。每个小组确定一 名组长，负责学习小组的会议召集、组织和开展教学活动、联系指导老师 和学习成果的上报等。2. 实践教学活动形式和成果形式（1）活动形式：“思想道德修养与法律基础”课程的实践教学按项目 化方式进行。（3）成果形式：根据项目的内容和要求，须提交的成果形式主要有：访谈报告、活动方案、活动总结、教学案例、演出剧本、书信、心得体会、 微电影、表演视频、主题文艺作品等。二、教学活动的实施（一）布置实践教学任务任课老师要根据实践教学实施方案，对实践教学进行具体布置和指导， 让学生明确实践教学的基本要求、具体任务、完成时间及提交的实践教学 成果形式等。（二）组建实践活动小组以班级为单位，以自愿为原则，组建学生实践教学活动学习小组的组 成人员。按 5-8 人的规模组成学习小组，并推举一名小组成员任组长，负 责联系指导老师，组织实践教学的实施。学习小组成员名单上报给任课教 师。（三）实践教学活动计划1.选择项目。学生小组须在实践教学提供的全部项目中选择一项活动 内容。在选择实践教学内容时，同一教学班级同一项目内容，可以允许有 多个小组选择，但具体的活动对象不得相同。2.制定计划。实践教学活动内容确定后，学生小组要根据教学内容制 定详细的活动计划，并仔细填写“思想政治理论课实践教学活动计划表”。（四）实践教学活动的指导1. 任课老师要根据教学的重点和实践教学要求，加强对学生实践教学 的指导，及时解答学生在实践教学活动遇到的问题。2. 各小组要根据活动计划，根据拟定的目标任务，有序开展实践教学 活动，按时完成预期任务。（五）实践教学报告书的撰写活动结束后，各组组长要及时集中小组所有成员，讨论活动开展...
