学校开展五项管理工作情况总结根据《关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下：一、总体要求（一）提高思想认识。抓好学生“五项管理”，看似小事， 但都是关系学生健康成长、全面进展的大事，也是广阔家长的烦 心事。学校要站在为培育高素养建设人才的高度，增强工作使 命感责任感紧迫感， 细化工作措施，做细做实各项工作。（二）加强宣传引导。加强“五项管理”，是促进学生健康 成长的有效路径，也是学校提质进展的必定要求。学校要加强宣传引导，推动家庭、学校、社会共同营造有利于未成年人健康成长的社会氛围和良好的教育生态。（三）强化督导问责。学校校长是“五项管理”的第一责任 人，加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未认真开展“五项管理”或工作履职不到位的个人严肃追责问责。（四）及时总结上报。学校在开展“五项管理”工作中好的 经验和做法要及时梳理总结。二、工作措施1.切实减轻学生课业负担。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变老师思想观念和家长 教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步法律规范学生作业，增强学生作业的有效 性和针对性，做到少而精，从源头上减轻学生作业负担。2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面进展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园，舌动，引导学生家长关汪小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校 班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。3.法律规范学生手机、电话手表管理。加强学生电话管理工作， 学校积极动员部署，科学引导，家校 联动，确保管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。4.加强学生读物管理工作。近年来，我校积极营造书香校园环境，加大资金投入改善了图书室，增加了大批小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周五 全天向学生开放，营造了农厚的阅读氛围，积极组织师生参加各级各类读书征文竞赛活动，并取得了较好成绩。5.提高学生体质健康。坚持“健康笫一”的思想，学校高 度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、保证学生 每天锻炼一小时...
