学校教学研究制度

XXXX 学校教学讨论制度一、教学讨论组织1. 教导处为学校教学讨论管理机构，各学科任课老师 在教导处领导下，进行教学、教研工作。2. 为了加强教学讨论，发扬集体优势，树立研讨之风， 学校成立学科教研组，各学科教研组设组长一人，负责本教 研组的教学教研工作和日常工作。学科教研组受教导处领导。3. 各学科教研组可分年级成立学科集体备课组，各集 体备课组设组长一人，负责本小组的集体备课和教学教研活 动，并配合学科教研组长做好教研工作。二、积极开展教研活动1. 开学一周内，由教研组长及备课组长主持制定教研 计划。教研计划包括指导思想、教研重点、教改课题和各项 活动的内容及形式等，要定人员、定地点、定时间，坚持按 计划开展教研活动，并作出详细记录。期末，教研组长写出 教研活动总结。计划、总结在规定的时间内分别报送教导处。2. 每周有半天时间是学校安排的统一教研活动时间。3. 每次活动都要有充分的准备，主题明确，计划周密， 有中心发言人，记录详细，总结及时，每位老师都要有专用 的教研活动笔记。4. 教研活动要有严明的纪律和要求，组长应做好考勤， 老师不得随便请假，确保全员参加，严禁无故迟到早退。教 导处要常常到教研组参加教研活动。5.全体老师在教研活动中都要积极参加、踊跃发言， 仔细记录，及时写出心得体会和小结，使教研活动落到实处。6.每位老师每学期至少读一本教育教学理论专著，并 作好读书笔记；每学期至少撰写一篇教学论文或教学经验总 结。三、仔细组织听评课活动1.我校实行课堂开放制度，任何人不得以任何理由拒 绝校内人员或上级领导及来宾进入课堂听课。2.各教研组或备课组每学期都要仔细制定听课计划， 听课不能集中于少数人、集中于某段时间，要使每个人都经 常听课、被听课。一般每周都要有听课活动。3.各学科每学期都应安排 2〜3 次校级公开课，邀请校 内老师听课，要安排好时间、地点、内容和执教老师。学校 鼓舞非教学人员进课堂听课，以了解我校的教学情况，宣传 我校的教学实力。4.实行“推门听课”制度。推门听课是对教学进行针 对性调研、指导的重要途径。5.实行学校领导听课制度。校长、教导处的领导要深 入课堂，了解课堂教学及教学改革情况，指导课堂教学和教 学改革健康进展。6.实行老师互相听课制度。每位老师每周听课不少于 2 节，要诚心邀请他人听课评课；每学期在在全校范围内开展 课堂教学达标活动。7.听课人员要尊重授课老师的劳...