学校教导处教研工作计划一、指导思想新学期，教导处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校课程 改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发 展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。二、工作措施(一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣1. 落实教学“七仔细”开学初，教导处将组织老师仔细学习教学“七仔细”的相关内容。要求 备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”， 活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 各学科老师要在深化学习课程标准、钻研教材的基础上精心、设计教案。在制 定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的 主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认 真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质 量。老师教学前及时地二次备课，根据学生实际情况和自己的教学做好教案 的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，教导处将定 期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。并 与老师奖励性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。2. 执行巡课制度(1)继续落实制度。为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，控制 随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的老师，凡涉及到不能 按课表上课的情况，都要根据要求到教导处填写假单，由校长进行审批，到 教导处做好记录。(2)加强巡课检查。校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课，通过 巡课，发现问题及时记录并立即解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结 果与老师绩效相结合。(二)教学质量：深化课堂以赛促研关注重点质量是学校生存和进展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校教育教 学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研 讨活动，切实提高老师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。1. 走进课堂悉心指导学校校长室和各中层领导将继续听随堂课，及时了解老师的教学内容、 教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时捕捉老师教学过程 中的亮点，从细微处关注老师的成长与进步。2. 抓实校本教研活动教导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责，改进和加强校本教 研工作。开展以老师为讨论主题，课堂教学为主阵地的“梯队式”青年老师 赛课活动；以新课程实施过程中老...
