寻找最美教室、寝室活动方案一、活动主题：新校园？新文化？新境界二、活动目的：营造良好的校园文化氛围，推动德育特色建设，引导学 生勤于思考、勇于制造、积极实践，创设良好的生活、学习环境。三、领导小组：组长：袁新宏副组长：肖玉冰成员：赵圣亮、杜国金、张从国、黄寅鸣四、活动时间：9 月 16 日---10 月 10 日。五、具体要求：（一）最美教室”评比标准：（总分 1 分）1、教室物品摆放要求及卫生（30 分）（1）桌椅摆放要求：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成 一条直线；要求：无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推动桌 子下面摆放好。（2）讲桌物品摆放要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、 讲桌物品摆放有序。讲台上只放粉笔盒、黑板擦、电教器材和教学日志 记录表，粉笔盒和黑板擦放在讲台的左上角，右边放电教器材、教学日 志记录表，其他物品在讲桌内整齐摆放。（3）课桌内和桌面物品摆放要求：课桌上只能摆放学习用具和当堂课 的书籍，其他书籍和物品整齐放在课桌内。（4）卫生工具摆放要求：扫帚、拖把、撮箕统一整齐摆放在教室后门 角落处。（5）地面要求：地面要常常保持洁净，无纸屑、无灰尘、无痰迹。（6）墙面要求：墙面保持无污迹。（7）日常垃圾处理要求：教室不能有垃圾桶，均实行垃圾袋装化管理。 并排每两人发放一个垃圾袋，在两个课桌中间位置使用粘钩，挂住垃圾 袋，垃圾袋不得放在地上。每天早、中、晚课余时间统一丢弃垃圾。（8）门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离既关门窗。（9）电器要求：电灯、电扇、饮水机、多媒体设备应有专人负责，并 做好电器的卫生保养。2、纪律（30）按班级日常量化考核评价中的出勤、就餐、校服校卡（在校期间必须穿 校服）、课余、午休纪律要求以及总务处检查的用水、用电情况进行评 分。3、指定文化区域布置（40 分）（1）教室外墙黑板布置内容：一年级布置主题为铸匠文化”，还要增加 企业化管理模式和 3Q7S 管理模式，二年级布置主题为铸匠文化”，三 年级布置主题为学习文化、学习方法”。一是成绩公示栏，将学生每次月考成绩进行公示，鼓舞学生仔细学习， 找出与他人的差距，不断提升自己的名次；二是班级明星栏，结合班级 常规量化评价，对在学风、纪律、内务、体艺、卫生中表现突出的学生， 张贴照片，定期更换，激励学生争做班级明星；三是感恩栏，张贴各类 感恩资料，组织学生学习，让学生知晓为什么要懂得...
