第一篇:小班配班老师个人总结时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了一年,但是,在 我感慨时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了
为了能使 新学年的工作有所进步,使自己才能有所进步,我把自己在这一学期里的工作进 展了总结:一、政治思想方面:作为一名老师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持 四项根本原那么,热爱老师职业
认真学习马列主义、##思想,并通过多种形式 来理解国内外的时世政治
以师德的要求时刻提醒自己,时刻以我园的办园要求 严格要求自己
二、工作方面:1
教育教学:在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美 舒适的教学环境,注意动静交替,制造各种时机让幼儿互相学习、积极尝试,并 鼓舞幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验
在教育活动中我能根据 主题目的、幼儿的开展需求选择适宜的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破 传统教学形式,采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让 孩子自主地学习
我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材 料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参加
在环境的创设上让幼儿参加材 料搜集、布置、参加环境的管理
物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进展动 手探究,在理论的过程中对已有的经历进展整合并获得新经历
在本学期的教学的过程中,我们发现,要促进幼儿主动学习主动开展,就要 从幼儿的需求和兴趣出发
而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年 龄特点
结合幼儿的特点,从教材的选择,目的的定位,幼儿的已有经历理解出 发,制定符合小班幼儿年龄特点的形式
因此我们在一日生活各环节中制造时机 条件,开展幼儿的各方面才能
在教学形式上力求新颖,表达游戏教学的形式, 充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿同意、敢于表达
家长工作:幼儿园的工作,假设得不到家长