崇尚英雄、精忠报国主题班会(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。崇尚英雄、精忠报国主题班会 一．活动目标： 1、 通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2、让学生在英雄精神的鼓舞下，更加珍惜今日的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。 二、 活动准备：准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 开场词： 甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和进展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！ 乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。 合：现在，我们宣布六一班“崇尚英雄，精忠报国”主题班会现在开始。 第一个节目：请欣赏小组合唱 “歌唱祖国” 第二个节目：诗朗诵 甲:**，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？ 乙：没有。 甲：那就请***和***为我们朗诵吧。 乙 ：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。 第三个节目： 甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。 乙：下面请欣赏小品《王二小》。 甲：多么勇敢的王二小啊。 第四个节目： 甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。 第五项： 乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？ 甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光·，还有····· 乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事竞赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？ 甲：好啊。我喜爱听故事，喜爱那些英雄人物。 乙：下面请***等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。 乙：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）我觉得都很不错。 甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。 （给大家时间畅所欲言） 甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今日的生活。 第六项：小组讨论 在平常生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？...
